Yabancı okullara dair çeşitli çalışmalar yapılmış olmasına rağmen, bu okulların denetimlerine dair literatürde görünen boşluğu, Protestan okullarını da ele alarak Cumhurbaşkanlığı Osmanlı Arşivi belgeleri temelinde değerlendirmek, araştırmanın ana eksenini oluşturmaktadır. Çalışmamızda yayımladığımız Mekatib-i Gayr-i Müslime ve Ecnebiye Müfettişliği Nizamnamesi’nde bu okulların teftişi, öğretmenleri, öğrencileri ve kitapları ayrıntılı bir şekilde kaleme alınmıştır. Osmanlı Devleti, Müslüman okullarını yabancı okullara karşı üstün hale getirmeye çalışmakta, padişah, İstanbul ve Osmanlı bürokratları yabancı okulların ve Protestan okullarının denetimi konusunda fikir birliği içerisinde gözükmektedir. Bu okulların ruhsata bağlanıp, teftiş altında bulundurulmaları, devletin yabancı okullara ilişkin eğitim politikasında temel bir gayret olarak ortaya çıkmaktadır. Ancak padişah iradesine rağmen yabancı okulların ruhsatsız olarak açılması ve Müslüman çocukların, yine padişah iradesiyle yasaklanmasına rağmen, bu okullara devam etmeleri, Osmanlı Devleti’nin eğitim politikaları açısından ilginç bir duruma projeksiyon tutmaktadır. Osmanlı memurları teftiş konusunda sefaret ve konsolosluk engeliyle karşılaşmakta, “Düvel-i Muazzama”nın nüfuz alan hinterlandının merkezinde birer eğitim istasyonu olan bu okulların kadroları ise vatandaşı oldukları ülkelerin koruma şemsiyesi altında rahatça hareket edebilmektedir.
Although various studies on foreign schools have been done, the emptiness that appears in literature about the audits of these schools, also addressing Protestant schools, is the main axis of the research, assessing on the basis of the Presidential Ottoman Archive documents. In the Mekatib-i Gayr-i Muslim and Ecnebiye Inspectorate Nizamnamesi, which we publish in our work, the examinations of these schools, teachers, students and books have been detailed. The Ottoman State is trying to make Muslim schools superior to foreign schools, and the Padişah, Istanbul and Ottoman bureaucrats appear to be in an agreement on the supervision of foreign schools and Protestant schools. The licensing and inspection of these schools appears as a fundamental effort in the state’s educational policy regarding foreign schools. However, despite the Padişah’s will, the unlicensed opening of foreign schools and the prohibition of Muslim children, again by the Padişah’s will, continuing to these schools holds a projection of an interesting situation in terms of the educational policies of the Ottoman State. The Ottoman officials are faced with sefaret and consular barriers on inspection, while the staff of these schools, which are an educational station in the center of the "Düvel-i Muazzama" penetration area, can easily move under the protection shadow of the countries they are citizens.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|