Abstract:

Bu araştırmanın amacı, Adıyaman İlinde olan Spor Lisesi öğrencilerinin beden eğitimi dersi sportmenlik davranışlarının düzeyini farklı değişkenlere göre belirlemek ve bu değişkenlerin sportmenlik davranışlarına etkilerini incelemektir. Bu araştırmaya 2017-2018 öğretim yılında Adıyaman İlinde bulunan Adıyaman Spor Lisesinde öğrenim gören 47 bayan, 106 erkek olmak üzere toplam 153 öğrenci katılmıştır. Araştırma verileri, kişisel bilgi formu ve Koç (2013) tarafından geliştirilen “Beden Eğitimi Dersi Sportmenlik Davranışı Ölçeği” (BEDSDÖ) kullanılarak elde edilmiştir. Elde edilen verilerin analizleri sonucunda spor lisesi öğrencilerinin cinsiyet, baba eğitim durumu ve spor medyası değişkenleri açısından anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin beden eğitimi dersi sportmenlik davranışları ile yaş, sınıf düzeyi, sporcu lisansı ve anne eğitim durumu değişkenleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.

Keywords: