Abstract:

Bu araştırmanın amacı; öğretmen adaylarının politik beceri ile sosyal kaytarma algıları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencilerinin politik beceriler ve sosyal kaytarma algıları arasındaki ilişkinin incelendiği bu araştırmada korelasyonel (ilişkisel) araştırma modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 eğitim öğretim yılı bahar döneminde Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi son sınıfta öğrenim gören 442 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verileri, Ferris ve diğerleri (2005) tarafından geliştirilen, Özdemir ve Gören (2015) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Politik Beceri Ölçeği” ve Liden ve diğerleri (2004) geliştirdiği Ilgın (2010) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Sosyal Kaytarma Ölçeği” ile toplanmıştır. Çalışma grubunda yer alan öğrencilerin demografik özelliklerinin frekans ve yüzde dağılımları çıkartılmıştır. Daha sonra ölçeklerin aritmetik ortalama ve standart sapma puanları hesaplanmıştır. Öğrencilerin Politik Beceri ve Sosyal Kaytarma algılarının cinsiyet göre değişimini belirlemek amacıyla bağımsız örneklem t testi analiz kullanılmıştır. Akademik Ortalamaya göre değişimlerini belirlemek amacıyla ilişkisiz örneklemler için tek faktörlü varyans analizi kullanılmıştır. Öğrencilerin Politik Beceri ve Sosyal Kaytarma algıları arasındaki ilişkiyi belirlemek için korelasyon analiz tekniği kullanılmıştır. Öğrencilerin politik beceri algıları toplamda “orta” düzeydedir. Politik beceri ölçeğinin alt boyutlarından ilişki ağı kurma boyutu, sosyal zeka boyutu ve kişilerarası etki boyutunda da algıları “orta” düzeydedir. Samimi görünme boyutunda ise “yüksek” düzeydedir. Öğrencilerin sosyal kaytarma algıları da “orta” düzeydedir. Öğrencilerin Politik Beceri ve Sosyal Kaytarmaya ilişkin görüşlerinin cinsiyet değişkenine göre anlamlı bir farklılaşma bulunmamaktadır. Politik Beceri ve Sosyal Kaytarma algılarında akademik ortalama değişkenine göre anlamlı bir farklılaşma bulunmaktadır. Öğrencilerin Politik Beceri ve Sosyal Kaytarma algıları arasında negatif yönde orta düzeyde bir ilişki olduğu görülmektedir.

Keywords: