Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 511
 İndirme 192
 Sesli Dinleme 10
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ETKİLEŞİMLİ ETKİNLİK ÖRNEKLERİ
2016
Dergi:  
Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

Yabancılara Türkçe öğretimi, Türkçe eğitiminin özel bir dalıdır ve yabancı uyruklu kişilere yabancı dil öğretimi kriterlerine uygun olarak Türkçenin öğretilmesini amaçlar. Bu öğretim sürecinin verimli olması, etkili öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanılmasına bağlıdır. Karşılıklı etkileşimi ve yaparak-yaşayarak öğrenmeyi mümkün kılan etkileşimli etkinlikler, eğitimde kullanılabilecek materyaller arasında etkili öğrenmeyi sağlayanlardan biridir. Bu çalışmada etkileşimli etkinlik örneklerine yer verilerek yabancılara Türkçe öğretiminde nasıl kullanılabileceği açıklanmaya çalışılacaktır.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 66
Atıf : 59
Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi