Görüntüleme
1
İndirme
2
Sesli Dinleme
1
Çalışmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen motivasyonunu etkileyen faktörleri tespit etmektir. Tarama modelinde olan araştırmanın örneklemini Adıyaman İli Gölbaşı ilçesindeki okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan 85 öğretmen oluşturmaktadır.
Araştırma beş bölümden oluşmaktadır. Çalışmanın birinci bölümünde araştırmanın problemi, araştırmanın amacı, önemi ve temel kavramların tanımları, ikinci bölümde kavramsal çerçeve , üçüncü bölümde araştırmanın modeli, veri toplama araçlarını, elde edilen verilerin nasıl analiz edildiği yöntem bölümü; dördüncü bölümde araştırmada elde edilen bulgular ve yorumlar; beşinci bölümde ise sonuç ve öneriler kısmı yer almaktadır.
Araştırmanın Verilerinin analizi SPSS 22 programı ile yapılmış ve %95 güven düzeyi ile çalışılmıştır. Analizlerimizde nitel (kategorik) değişkenler için frekans analizi yapılmıştır. Nicel değişkenlere ait minimum, maksimum, ortalama ve standart sapma gibi betimleyici istatistikler verilmiştir. Motivasyon Ölçeği ve alt boyut puanlarının demografik değişkenlere göre farklılık gösterme durumu ise Bağımsız Gruplar t ve ANOVA testleri ile incelenmiştir.
The aim of the study is to identify the factors affecting the motivation of teachers working in pre-school institutions. The sample of the research in the screening model is composed of 85 teachers working in the pre-school educational institutions in the province of Gölbaşı.
The study consists of five sections. The first part of the study includes the problem of the research, the purpose of the research, the importance and the definitions of the basic concepts, the second part includes the conceptual framework, the third part includes the model of the research, the data collection tools, the methodology of how the obtained data is analyzed; the fourth part includes the findings and comments obtained in the research; and the fifth part includes the results and recommendations.
The analysis of the data of the study was done with the SPSS 22 program and worked with a 95% confidence level. Our analysis has made a frequency analysis for the qualitative (category) variables. Imaging statistics such as minimum, maximum, average and standard deviations of the quantum variables are given. The motivation scale and the low-dimensional scores differ according to demographic variables and the status of differences was studied by the Independent Groups t and ANOVA tests.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
