Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
71
İndirme
19
Bu çalışmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumlarında oynatılan fiziksel etkinliğe dayalı oyunların çocukların psikomotor gelişimi üzerine etkisini incelemektir. Bu çalışmanın evreni, okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden tüm 3-6 yaş arası erkek ve kız çocuklarıdır. Çalışmanın örneklemini ise 2018-2019 eğitim öğretim yılı içerisinde Nevşehir ili Acıgöl ilçesinde bulunan Nene Hatun Anaokuluna kayıtlı, Beden Eğitimi derslerine katılmasında bir engeli bulunmayan ve okula düzenli devam eden 41 öğrenci oluşturmaktadır.8 haftalık oyunların, psikomotor gelişim farklılıkları incelenirken bu çalışmada kontrol gruplu ve ön test – son test desenli deneysel yöntem uygulanmıştır. İstatistik testlerde ilk olarak dataların, parametrik testlerin ön koşullarını sağlayıp sağlamadığına Skewness ve Kurtosis (çarpıklık basıklık) değerlerine bakılarak, -1.0 +1.0 aralığında yer alırken verilerin normal dağıldığı gözlemlenmiştir. Veriler normal dağılım gösterirken verilere istatistiki analiz olarak iki grup arasındaki farkı bulmak için Bağımsız Örneklem t-testi kullanılmıştır. Ön test ve son test analizleri için Bağımlı Örneklem t-testi kullanılmıştır. Sonuç olarak deney grubu ile kontrol grubu karşılaştırıldığında oynanan oyunlar sonucunda deney grubu lehine dikey sıçrama, uzun atlama, dinamik ve statik denge, sürat, tenis topu fırlatma testi, pençe kuvveti ve çeviklik testlerinde anlamlı farklılık tespit edilmiştir.
The aim of this study is to study the impact of physical activity-based games played in pre-school institutions on the psychomotor development of children. The universe of this study is all 3-6-year-old boys and girls who are ongoing to pre-school education institutions. The sample of the study is made by 41 students who are registered in the Nene Hatun Kindergarten in the 2018-2019 educational year in Nevşehir or Acıgöl district, without any obstacle in participating in body education courses and regularly onto school.8 weeks of games, psychomotor development differences are studied while this study has been applied with control group and pre-test - last test pattern experimental method. In the statistical tests, it was first observed that the data provided the pre-conditions of the parametric tests, taking into account the values of Skewness and Kurtosis, while in the range of -1.0 +1.0 the data was normally distributed. Independent sample t-test was used to find the difference between the two groups as a statistical analysis of the data while the data show normal distribution. Dependent sample t-test has been used for pre-test and final test analyses. As a result, when compared with the experimental group with the control group, the results of the games played in the experimental group were found significant differences in the profit of the vertical jumping, long jumping, dynamic and static balance, speed, tennis ball throwing test, pence strength and elasticity test.
Alan : Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
