Bu araştırmayla eğitim yöneticilerin yenilikçi iş davranışları ile örgütsel destek algı düzeyleri aralarındaki ilişkiyi yaş ve yöneticilik pozisyonu değişkenleri bakımından incelemek amaçlanmıştır. Çalışmada karşılaştırmalı ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma evreni; 2018-2019 yılları arasında İstanbul ilinde görev yapan il millî eğitim müdür yardımcısı olan 11 kişi, il millî eğitim şube müdürü olan 23 kişi ve ilçe millî eğitim şube müdürü olan 221 kişi toplam 255 kişiden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, algılanan örgütsel destek kısa formu ve yenilikçi iş davranışı ölçeği kullanılmıştır.Anket verileri SPSS 21.0 programı ile analiz edilmiştir. Eğitim yöneticilerinin, örgütsel destek ölçeğinin geneli ve alt boyutlarına orta derecede katılmış oldukları; yenilikçi iş davranışı ölçeğinin geneli ve alt boyutlarına ise tamamen katılmış oldukları; yenilikçi iş davranışı ölçeğinin alt boyutlarının birbirleri ile pozitif, anlamlı, orta düzeyde korelasyon gösterirken, örgütsel destek ve alt boyutları ile anlamlı korelasyon göstermediği bulunmuştur.
This study aims to study the relationship between the innovative business behaviors of educational managers and the level of organizational support perception in terms of age and managerial position variables. A comparative relational scan model was used in the study. The work universe of the study; 11 people who are the State National Education Director who worked in the province of Istanbul between 2018-2019 years, 23 people who are the State National Education Branch Director and 221 people who are the District National Education Branch Director consist of a total of 255 people. The research used personal information form as a tool for data collection, detected organizational support short form and the scale of innovative business behavior.The survey data was analyzed with the SPSS 21.0 program. The educational managers have found that they have participated in the general and subdimensional dimensions of the organizational support scale; they have fully participated in the general and subdimensional dimensions of the innovative business behavior scale; the subdimensional dimensions of the innovative business behavior scale have a positive, meaningful, middle-level correlation with each other, but have no meaningful correlation with the organizational support and subdimensional dimensions.
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|