Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 54
 İndirme 35
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersi Yatkınlıklarının İncelenmesi: Yozgat Bozok Üniversitesi’nde Bir Araştırma
2019
Dergi:  
Journal of History School
Yazar:  
Özet:

Çalışmanın amacı, sağlık meslek yüksekokulunda öğrenim gören üniversite öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik yatkınlıklarının belirli değişkenlere göre incelenmesidir. Çalışmada veri toplama aracı olarak Erbaş, Ünlü ve Kalemoğlu-Varol (2015) tarafından Türkçe’ye uyarlaması yapılan “Beden Eğitimi Dersi Yatkınlık Ölçeği” ile araştırmacılar tarafından oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Söz konusu anket formu, Yozgat Bozok Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören ve çalışmaya gönüllü olarak katılan 212 öğrenciye uygulanmış ve araştırmanın verileri elde edilmiştir. Veriler normal dağılım gösterdiği için verilerin analizinde parametrik istatistiksel yöntemler tercih edilmiştir. Bu bağlamda, iki grup ortalaması arasındaki farklılığın incelenmesinde bağımsız gruplar için t-testi, üç veya daha fazla sayıda grup ortalaması arasındaki farklılığın incelenmesinde ise tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Varyans analizi sonucunda farklılığın kaynaklandığı grupların belirlenmesi için ise çoklu karşılaştırma testlerinden Tukey testi kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, Sağlık Hizmetleri MYO’da öğrenim gören öğrencilerin beden eğitimi dersine genel yatkınlık düzeylerinde ve alt boyutlarında belirli değişkenlere göre anlamlı farklılıklar tespit edilmiş, cinsiyete göre ise anlamlı bir farklılık olmadığı belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Health Services Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students In The University Students
2019
Yazar:  
Özet:

The purpose of the study is to study the tendencies of university students studying in the healthcare college to the course of physical education according to certain variables. As a data collection tool in the study, the "Personal Information Form" created by researchers was used by Erbaş, Famous and Kalemoğlu-Varol (2015) adapted to the Turkish language with the "Body Education Course Scale". The survey form was applied to 212 students who studied and voluntarily participated in the study at the Yozgat Bozok University Health Services Professional High School and the research data were obtained. Because the data showed normal distribution, parametric statistical methods were preferred in the analysis of the data. In this context, the difference between the two group average was studied by the t-test for independent groups, while the difference between the three or more group average was studied by the one-way variance analysis (ANOVA). To determine the groups where the difference arises, the Tukey test was used from multiple comparison tests. According to the findings obtained, the students studying in the MYO Health Services have identified significant differences in the general tendency levels and subdimensions of the body training course according to certain variables, and there is no significant differences according to gender.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




Journal of History School

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.883
Atıf : 3.347
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini