User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 44
 Downloands 20
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULUNDA ÖĞRENİM GÖREN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİ YATKINLIKLARININ İNCELENMESİ: YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ’NDE BİR ARAŞTIRMA
2019
Journal:  
Journal of History School
Author:  
Abstract:

Çalışmanın amacı, sağlık meslek yüksekokulunda öğrenim gören üniversite öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik yatkınlıklarının belirli değişkenlere göre incelenmesidir. Çalışmada veri toplama aracı olarak Erbaş, Ünlü ve Kalemoğlu-Varol (2015) tarafından Türkçe’ye uyarlaması yapılan “Beden Eğitimi Dersi Yatkınlık Ölçeği” ile araştırmacılar tarafından oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Söz konusu anket formu, Yozgat Bozok Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören ve çalışmaya gönüllü olarak katılan 212 öğrenciye uygulanmış ve araştırmanın verileri elde edilmiştir. Veriler normal dağılım gösterdiği için verilerin analizinde parametrik istatistiksel yöntemler tercih edilmiştir. Bu bağlamda, iki grup ortalaması arasındaki farklılığın incelenmesinde bağımsız gruplar için t-testi, üç veya daha fazla sayıda grup ortalaması arasındaki farklılığın incelenmesinde ise tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Varyans analizi sonucunda farklılığın kaynaklandığı grupların belirlenmesi için ise çoklu karşılaştırma testlerinden Tukey testi kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, Sağlık Hizmetleri MYO’da öğrenim gören öğrencilerin beden eğitimi dersine genel yatkınlık düzeylerinde ve alt boyutlarında belirli değişkenlere göre anlamlı farklılıklar tespit edilmiş, cinsiyete göre ise anlamlı bir farklılık olmadığı belirlenmiştir.

Keywords:

Health Services Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students in the University Students
2019
Author:  
Abstract:

The purpose of the study is to study the tendencies of university students studying in the healthcare college to the course of physical education according to certain variables. As a data collection tool in the study, the "Personal Information Form" created by researchers was used by Erbaş, Famous and Kalemoğlu-Varol (2015) adapted to the Turkish language with the "Body Education Course Scale". The survey form was applied to 212 students who studied and voluntarily participated in the study at the Yozgat Bozok University Health Services Professional High School and the research data were obtained. Because the data showed normal distribution, parametric statistical methods were preferred in the analysis of the data. In this context, the difference between the two group average was studied by the t-test for independent groups, while the difference between the three or more group average was studied by the one-way variance analysis (ANOVA). To determine the groups where the difference arises, the Tukey test was used from multiple comparison tests. According to the findings obtained, the students studying in the MYO Health Services have identified significant differences in the general tendency levels and subdimensions of the body training course according to certain variables, and there is no significant differences according to gender.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles


Journal of History School

Field :   Eğitim Bilimleri

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 1.883
Cite : 3.504
Journal of History School