Bu çalışmanın amacı, Türkiye Cumhuriyeti inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersine ilişkin 2005-2016 yılları arasında hazırlanan yüksek lisans ve doktora tezlerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Çalışma nitel araştırma yöntemi ile tasarlanmış ve durum çalışması modeli kullanılmıştır.Araştırmanın çalışma grubunu 2005-2016 yılları arasında Türkiye Cumhuriyeti inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersine ilişkin yapılmış olan lisansüstü tezler oluşturmaktadır. Çalışmada örnekleme yoluna gidilmemiş, evrendeki tüm tezlere ulaşılması hedeflenmiştir. Veri toplama yöntemi olarak doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde içerik analizi yöntemi kullanılmış, tezlerin lisansüstü düzeyi, yapıldığı üniversite, yapıldığı enstitü, tezin ait olduğu bilim dalı, tezlerin araştırma türü ve araştırma grubu açısından incelenerek kategorize edilmiştir. Araştırmada Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin tamamına yakınının yüksek lisans tezi olduğu; tezlerin en çok Gazi Üniversitesi’nde yapıldığı; tezlerin en çok Eğitim Bilimleri Enstitülerinde yapıldığı; tezlerin en çok Sosyal Bilgiler eğitimi alanında yapıldığı; tezlerin sadece çeyreğinin araştırma türünün belirtildiği; tezlerin çalışma grubunun yarıya yakınını ilköğretim öğrencileri oluşturduğu sonucuna ulaşılmıştır.
The aim of this study is to study the master's and doctoral theses prepared between 2005-2016 years on the history of the Republic of Turkey and the course of Atatürkçülük in terms of various variables. The study is designed with the research method and the case study model has been used.The research study group constitutes undergraduate theses that have been done in relation to the history of the Republic of Turkey and the Atatürkçülük course between 2005-2016 years. The study did not go on the sample path, it was aimed at achieving all the theses in the universe. The method of document review is used as a method of data collection. In the analysis of data, the method of content analysis was used, the theses were categorized by examining the postgraduate level, the university in which they were performed, the institute in which they were performed, the scientific branch in which the thesis belonged, the type of research of the theses and the research group. In the research, the whole of the postgraduate theses made in relation to the Republic of Turkey's History and Atatürkçülük course is
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|