Bu araştırmanın amacı Ortaokul 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe ders kitaplarındaki okuma metinlerinin ikna edici metin özelliği taşıma durumlarının belirlenmesidir. Araştırmada betimsel model kullanılmıştır. Bu amaca ulaşmak için 2018-2019 eğitim ve öğretim yılında MEB tarafından ortaokullar için hazırlanan 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitapları doküman olarak incelenmiştir. Metinler öncelikler türlerine ayrılmıştır. Belirlenen hikâye edici metinler ve bilgilendirici metinler, ikna edicilik özelliği taşıma durumunun belirlenmesi için Beyreli ve Konuk (2016) tarafından geliştirilen “İkna Edici Metinleri Değerlendirmeye Yönelik Rubrik” ile puanlanmıştır. Araştırma sonucunda ortaokul Türkçe ders kitaplarında yer alan hikâye edici ve bilgilendirici metinlerin önemli bir kısmının ikna edicilik özelliğini taşıdığı belirlenmiştir.
The purpose of this study is high school 5, 6, 7 and 8. It is the determination of the conditions of carrying the convincing text characteristics of reading texts in class Turkish lessons. In the study, a model was used. To
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|