Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
179
İndirme
67
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinde teknoloji ve internet bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde desenlenmiş olup betimsel niteliktedir. Araştırmanın örneklemini 2018-2019 bahar yarıyılında İnönü Üniversitesinde öğrenim gören ve evren içerisinden tabakalı örnekleme yöntemi ile belirlenen 489 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verilerini elde etmek için “Kişisel Bilgi Formu”, “Teknoloji Bağımlılığı Ölçeği” ve “İnternet Bağımlılığı Ölçeği” kullanılmıştır. SPSS 24 programı ile yapılan analizlerde Pearson ve Spearman Korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, çalışmaya katılan öğrencilerin Teknoloji Bağımlılığı Ölçeği toplamından aldıkları puanlar ile İnternet Bağımlılık Ölçeği toplamından aldıkları puanlar arasında negatif yönlü zayıf ilişki olduğu saptanmıştır.
This study aims to study the relationship between technology and internet addiction in university students. The research is designed in the relational scan model and is imagistic. The sample of the study consists of 489 students studying at the University of Inönü in the 2018-2019 spring semester and determined by the layer sample method from within the universe. The research data was used to obtain "Personal Information Form", "Technology Addiction Scale" and "Internet Addiction Scale". In the SPSS 24 analysis, Pearson and Spearman Correlation Analysis were used. The study found that there was a weak negative relationship between the scores that the students participated in the study received from the Tech Addiction Scale sum and the scores that they received from the Internet Addiction Scale sum.
In this study, it was aimed to evaluate the correlation between technology and ınternet addiction in Undergraduate student. In the research, correlational survey model and descriptive method were adopted. The sample of the research is comprised of 489 students who study in İnönü University in 2018-2019 spring term and who were chosen from the population through stratified sampling method. To collect research data, “Personal Information Form”, “Technology Addiction Scale” and “Internet Addiction Scale” were used. In the analyses made with SPSS 24 program, Pearson and Spearmen Correlation analysis were used. It was found out in the research that there is a weak negative correlation between the scores students get from Technology Addiction Scale and scores from Internet Addiction Scale.
Alan : Fen Bilimleri ve Matematik; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
