User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
  Citation Number 3
 Views 6
Early Childhood Intervention in the UK: Family, needs, standards and challenges
2010
Journal:  
International Journal of Early Childhood Special Education
Author:  
Abstract:

Risk grubundaki çocuklar için erken müdahale, çocuklar ve aileleri için en iyi sonuçları sağlamada önemli bir etmen olarak kabul edilmektedir. Bu makale İngiltere'de kuruluşlar arası çalışma ve iletişimi içeren uygun erken müdahale sağlama sürecini kolaylaştırıcı politika ve süreçleri belirtmektedir. Müdahalenin gerçekte nasıl işlediğini örnekleyen kısa bir durum çalışması ile teorinin nasıl uygulamaya dönüştüğünü araştırmaktadır. Bu durum çalışması, 21. yüzyılın başlarında hükümetin her çocuğun ihtiyacına kuruluşlar arası ve kuruluşlar ötesi çalışmalarla cevap verecek bir politika hazırladığı bir bağlamda gerçekleştirilmektedir. Bu durum "Her Çocuk Önemlidir" (DfES 2004) başlıklı bir politika teknik incelemesinde yer almaktadır. 2010'un Mayıs ayında hükümet değişimine neden olan son genel seçimler, İngiltere'deki ekonomik durum kötüleşmesiyle beraber hâlihazırdaki uygulama ve politikaların geleceğiyle ilgili bir belirsizlik yaratmaktadır. Bu makale mevcut politika ve uygulamaları tartışmanın yanı sıra gelecekte hassas çocukların erken tanılaması ve hem çocukların hem de ailelerin ihtiyaçlarını etkili şekilde karşılayacak uygun hizmetlerin ve stratejilerin sağlanmasıyla ilgili olarak gelecekten beklenebilecekler konusunda varsayımda bulunmaktadır.

Keywords:

Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles












International Journal of Early Childhood Special Education

Field :   Eğitim Bilimleri

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 477
Cite : 360
International Journal of Early Childhood Special Education