Abstract:

Bu çalışmanın amacı mütevatir Kıraat İmâmlarının Kıraatteki usûlleri ve öğretim metotları hakkında bilgi vermektir. Kıraat ilmi, Kur'ân'ın metnini ve kıraatini (telaffuzunu) farklılıkları ile ilk nazil olduğu günden itibaren aslını muhafaza ederek bir usûl ve metod dairesinde nesilden nesile intikalini sağlayan bir ilimdir. Rasûlullah (s.a.s), Cebrail vasıtasıyla kendisine indirilen ve öğretilen usûle göre vahyi ashabına tebliğ etmiş hem yazdırmış hem de kıraatini öğretmiştir. Ashab da Rasûlullah ‘tan öğrendikleri şekliyle kendilerinden sonra gelen ve öğrencileri mesafesinde olan Müslümanlara hem tilâvetini öğretmiş hem de gerektiğinde izahını yapmışlardır. Hz. Osman zamanında birçok beldelere gönderilen Mushaflarla birlikte bunları Müslümanlara okuyan ve okutan kâri’ler görevlendirilerek kıraat eğitiminin gelişmesine öncülük etmişlerdir. Kıraat eğitim ve öğretimi konusunda Ashabın izinden giden Tabiinden ve etbaʿu’t-tabiinden oluşan meşhur kıraat imâmları, kendilerine sahih senetlerle ulaşan mütevatir kıraatleri onları takip eden sonraki nesillere öğretmişlerdir. Kıraat imâmlarının kıraatlerini öğretme şekilleri ashaptan kendilerine intikal eden usûllere göre olduğu gibi onlardan sonra gelen nesillerde de aynı usûl ve metotlar devam ettirmişlerdir. Bu çalışmada kıraat-ı aşere imâmlarının ve râvilerinin usûl bahsine taalluk eden ve kurala tâbi olan kıraat farklılıklarını okuma ve öğretme yöntemleri ele alınacaktır.

Keywords: