Citation Number
6
Views
12
Downloands
4
Gerçekleştirilen bu araştırmanın amacı; liselerde öğrenim gören öğrencilerin obezite farkındalık düzeylerini belirlemektir. Araştırmanın evrenini 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Batman ilinde liselerde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Batman ilinde öğrenim gören lise öğrencilerinden mail yoluyla gönderilen online anket çalışmasına gönüllü olarak katılım gösteren 300 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada tarama (survey) yöntemi kullanılmıştır. Öğrencilerin demografik özelliklerine ilişkin bilgiler ‘’kişisel bilgi formu’’ ile elde edilmiştir. Öğrencilerin obezite farkındalık düzeylerini belirlemeye ‘’obezite farkındalık ölçeği’’ ile elde edilmiştir. Elde edilen veriler istatistiki işlemler için SPSS 20.0 yazılım programına aktarılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde frekans analizi, yüzde analizi, aritmetik ortalama, t testi, Anova analizleri ve post hoc testleri kullanılmıştır. Gerçekleştirilen analizler sonucunda; vücut kitle indeksi, fiziksel aktivitelere katılım durumu, günlük öğün sayısı ve fastfood tüketimi değişkenlerine göre öğrencilerin obezite farkındalık düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklar bulunmuştur (p<0.05). Cinsiyet değişkenlerine göre ise öğrencilerin obezite farkındalık düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklar tespit edilmemiştir (p>0.05).
The aim of this research is to determine the levels of obesity awareness of students studying at high school. The universe of research is formed by students studying at high schools in the province of Batman in the 2021-2022 educational year. The examples of the study are made up of 300 students who voluntarily participate in the online survey work sent by mail from high school students who studied in the province of Batman in 2021-2022. The method of survey (survey) is used. Information about the demographic characteristics of students is obtained by the "Personal Information Form". It is achieved by the "obesity awareness scale" to determine the level of obesity awareness of students. The obtained data is transferred to the SPSS 20.0 software for statistical processes. In the analysis of data, frequency analysis, percentage analysis, arithmetic average, t test, Anova analysis and post-host tests were used. The results of the analysis found statistically significant differences between the level of obesity awareness of students, based on body mass index, physical activity involvement, daily meals and fast food consumption variables (p<0.05). According to gender variables, there are no statistically significant differences between students’ obesity awareness levels (p>0.05).
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
