User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
  Citation Number 28
 Views 29
 Downloands 6
Öz Şefkatin Cinsiyete Göre İncelenmesi: Meta Analiz Çalışması
2020
Journal:  
Ege Eğitim Dergisi
Author:  
Abstract:

Bu araştırmanın amacı öz şefkati cinsiyete göre meta analiz yöntemiyle incelemektir. Bu amaç için 2007-2018 yılları arasında Türkiye’de yürütülen lisansüstü tezler ve makaleler taranmıştır. Tezlere ulaşmak için Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi'nden, bilimsel makalelere ulaşmak için Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi (ULAKBİM) Veri Tabanı'ndan yararlanılmıştır. Bu araştırmanın örneklemini kadın ve erkeklerin ortalama öz şefkat puanlarını, bu puanlara ilişkin standart sapmaları ve çalışmalara katılan kadın ve erkek sayılarını içeren 37 çalışma oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi 15493 bireyden oluşmaktadır (10233 kadın - % 66.05). Öz şefkatin cinsiyete göre etki büyüklüğü, Standardize Ortalamalar Farkı (Cohen d) analiz yöntemi kullanılarak belirlenmiştir. Yayın yanlılığını belirlemek için uygulanan Egger’in Regresyon Testi, Duval ve Tweedie’nin Kırp-Doldur Yöntemi ve Huni Grafiği sonuçları yayın yanlılığı olmadığını göstermiştir. Araştırma kapsamına alınan çalışmaların etki büyüklüklerinde heterojen bir dağılım olduğu görülmüştür [Q (sd = 36) = 84.045, p = .000, I² = 57.166]. Araştırma sonuçları erkeklerin öz şefkat ortalama puanlarının kadınlarınkinden yüksek olduğunu, ancak aradaki farkın istatistiksel olarak anlamsız olduğunu (d = -0.051, p = .073) göstermiştir.

Keywords:

Review Of Self-listening By Gender: Meta Analysis Study
2020
Author:  
Abstract:

The purpose of this research is to study self-simpatiation according to gender by the meta-analysis method. For this purpose, graduate theses and articles conducted in Turkey between the years 2007-2018 have been scanned. The Higher Education Council has taken advantage of the National Thesis Center to access the theses, the National Academic Network and Information Center (ULAKBIM) Database to access scientific articles. The sample of this study consists of 37 studies, including the average self-sufficiency points of women and men, the standard deviations in relation to these points and the number of women and men who participated in the studies. The sample of the study consists of 15493 individuals (10233 women - 66.05 percent). The size of the influence of self-sufficiency according to gender was determined by using the Standardized Medium Difference (Cohen d) analysis method. Egger's Regression Test, which was applied to determine the broadcast error, showed that Duval and Tweedie's Crop-Full Method and Huni Graphics results were not broadcast error. The research has found that studies taken into the scope have a heterogeneous distribution of the impact sizes [Q (sd = 36) = 84.045, p = .000, I2 = 57.166]. The results of the study showed that the average self-sufficiency scores in men are higher than in women, but the difference between them is statistically meaningless (d = -0.051, p = .073)

Keywords:

Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles








Ege Eğitim Dergisi

Field :   Fen Bilimleri ve Matematik

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 414
Cite : 6.064
2023 Impact : 0.618
Ege Eğitim Dergisi