Abstract:

Bu çalışmada pedagojik alan bilgisi, bilişim teknolojileri ve yapay zekâ teknolojilerini bir araya getiren BİDEMAT adında zeki bir öğretim sistemi geliştirilmiştir. Bu sistem öğrencilere zaman ve mekân yani sınıf ortamından bağımsız uzaktan eğitimin mümkün olduğu etkin bir bireysel öğrenme ortamı sunar. Öğretmenlere ise öğrencilerine her zaman ulaşabilmelerini onların öğrenme performanslarını takip edebilmelerini yeni öğrenilecek konularla ilgili materyalleri ve ölçme değerlendirme araçlarını ekleyebilecekleri dinamik bir ortam sunar. BİDEMAT ZÖS sistemi öğrenciyi öğretim süreci boyunca adım adım izleyip değerlendirirken ve akıllı yönlendirme bileşeni sayesinde yönlendirirken öğretmen öğrencilerine daha fazla zaman ayırabilecektir. Çünkü ZÖS öğretmenin belirlediği kurallara göre öğrencileri bireysel olarak yönlendirebilmekte ve öğretmen gerekli gördüğü durumlarda öğrencisine sistem üzerinden ayrıca müdahale edebilmektedir. Bu sayede öğretmen, öğretim ve ölçme değerlendirme sürecinde daha aktif olacak ve önemli derecede zaman kazanacaktır. Böylece öğreticiler rutin öğretim sürecinden çıkarak daha faklı öğretim materyalleri ve içerikler geliştirmek üzerine yoğunlaşabilir yeni kaynaklar oluşturarak öğrenmeyi daha zengin, çekici ve eğlenceli hale getirebilir. Dünyada ve ülkemizde giderek önemi artan uzaktan eğitim sistemleri dikkate alındığında BİDEMAT ZÖS sistemi, FATİH projesi kapsamında bir türlü tam olarak uygulamaya koyulamayan ders yazılımları için önemli bir örnek oluşturmaktadır.

Keywords: