Citation Number
10
Views
245
Downloands
90
Bu çalışmada, düzenli olarak eğitsel oyunlara katılan 7-8 yaş erkek ilköğretim öğrencilerinin, denge, reaksiyon süresi ve çeviklik değerlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya, Kayseri Kızılören Osman Kulaç İÖO’daki, 7-8 yaşlarda 28 erkek öğrenci gönüllü olarak katıldı. Deney grubunu oluşturan 14 öğrenci eğitsel oyun faaliyetine katılırken, kontrol grubunu oluşturan 14 öğrenci eğitsel oyunlar faaliyetine katılmadı. Katılımcıların, el ve ayak reaksiyon testi reaksiyon cetveli ile, denge testi flamingo denge aleti ile ve çeviklik testi fotosel ile ön testleri testleri yapıldı. Sekiz hafta sonra, haftada üç gün eğitsel oyunlara katılan deney grubu ile kontrol grubunun son test ölçümleri yapıldı. Elde edilen veriler aritmetik ortalama ve standart sapma olarak sunuldu. Bağımsız grupların karşılaştırılmasında indepedent sample t test ve bağımlı grupların karşılaştırmasında paired sample t test kullanıldı. Anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak alındı. Deney ve kontrol grupları arasında son test ölçüm sonuçlarına göre el reaksiyon, ayak reaksiyon, denge ve çeviklik test değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar görülürken (p<0.05), ön test değerleri arasında anlamlı fark görülmemiştir (p>0.05). Deney grubunun test öncesi ve sonrası el reaksiyon, ayak reaksiyon, denge ve çeviklik test değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar görülürken (p<0.05), kontrol grubunun test değerleri arasında anlamlı fark görülmemiştir (p>0.05). Eğitsel oyunlara katılımın, 7-8 yaş çocuklarda el ve ayak reaksiyon sürelerinde, denge ve çeviklik üzerine olumlu etkileri olduğu görüldü. Eğitim kurumlarının çocuklara yönelik eğitsel oyun faaliyetlerinin belirlenmesi, belediyelerce ilköğretim öğrencilerinin eğitsel oyun oynayabileceği parklar yapılması ve okul çağındaki çocukların mümkün olduğunca eğitsel oyun faaliyetlerine katılması önerilmektedir.
This study aims to study the values of equality, reaction time and flexibility of 7-8-year-old male primary school students who regularly participate in educational games. The study, Kayseri Kızılören Osman Kulaç IOO, participated 28 male students in 7-8 years of age as volunteers. While 14 students forming the experimental group participated in the educational game activity, 14 students forming the control group did not participate in the educational games activity. The participants, with the hand and foot reaction test reaction square, the balance test with the flamingo balance tool and the flexibility test with the photosel pre-test tests were carried out. After eight weeks, the final test measurements of the control group were made with a trial group participating in three days of training games a week. The obtained data was presented as an arithmetic average and standard deviation. In comparison of independent groups, indepedent sample t test and paired sample t test were used in comparison of dependent groups. The meaning level is p<0.05 . According to the results of the latest test measurement between the test and control groups, statistically significant differences were observed between the hand reaction, foot reaction, balance and flexibility test values (p<0.05), while there was no significant difference between the pre-test values (p>0.05). While statistically significant differences were observed between the test group’s pre- and post-test hand reaction, foot reaction, balance and elasticity test values (p<0.05), there was no significant difference between the test group’s values (p>0.05). Participation in educational games has been shown to have a positive impact on balance and flexibility in children aged 7 to 8 years of age in the periods of hand and foot reaction. It is recommended that educational institutions determine the educational games activities for children, build parks where primary school students can play educational games by municipalities, and that children in school age participate as much as possible in educational games activities.
Field : Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
