Abstract:

Bu �al��man�n amac�; T�rkiye�de y�r�t�len geli�imsel yetersizli�i olan bireylere ��retim sunmak �zere e�zamanl� ipucuyla ��retim y�nteminin kullan�ld��� ara�t�rmalara ili�kin g�ncel bilgi sunmak ve sonu�lara dayal� �nerilerde bulunmakt�r. Bu �al��ma kapsam�nda 2000-2016 y�llar� aras�nda e�zamanl� ipucuyla ��retim y�nteminin kullan�ld��� 41 �al��ma incelenmi�tir. �lgili �al��malara Google Scholar ve Ulusal Tez Merkezi internet sitelerinden ara�t�rmac�lar taraf�ndan belirlenen anahtar s�zc�kleri kullan�larak elektronik tarama ger�ekle�tirilmi�tir. Bu ara�t�rma kapsam�nda ula��lan �al��malar kat�l�mc�lar (ya�, tan�, cinsiyet), de�i�kenler (ba��ml� ve ba��ms�z de�i�kenler), y�ntem (ara�t�rma modeli, g�venilirlik verileri, sosyal ge�erlilik ve uygulayan ki�i ya da ki�iler) ve bulgu �zellikleri (genelleme ve izleme) olmak �zere d�rt ana ba�l�kta incelenmi�tir. Ara�t�rma bulgular�na g�re, e�zamanl� ipucuyla ��retim y�ntemiyle yap�lan �al��malar�n �o�unu zihinsel yetersizlik tan�s� alm�� bireyler olu�turmaktad�r. E�zamanl� ipucuyla ��retim y�nteminin akademik beceriler, mesleki beceriler, toplumsal ya�am becerileri, �z bak�m becerileri, bo� zaman becerileri, ev becerileri ve ileti�im becerilerinin ��retiminde etkili oldu�u ortaya konulmu�tur

Keywords: