Özet:

2018 Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı’nda tür odaklı bir yaklaşım benimsenmiştir. Programda 12. sınıfa ait hikâye başlıklı 2. ünite, 1960 sonrası Türk öykücülüğüne ve küçürek (minimal) öykü türüne ayrılmıştır. Bu bağlamda Türk dili ve edebiyatı dersinde çağdaş Türk öyküsünün öğretimi, üzerine düşünülmesi gereken alanlardan biridir. 1960 sonrası Türk öykücülüğünde Oğuz Atay’ın “Korkuyu Beklerken” adlı öykü kitabının yeri oldukça önemlidir. İlk kez 1975 yılında yayımlanan bu kitap sekiz öyküden oluşur. Bu öykülerden biri de “Beyaz Mantolu Adam” başlığını taşır. Bu çalışmada, Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı’nın sunduğu metin ve tür odaklı edebiyat öğretimi yaklaşımına uygun etkinliklerin nasıl olması gerektiği probleminden yola çıkılmıştır. Bu doğrultuda 1960 sonrası Türk öykücülüğünün örneklerinden olan “Beyaz Mantolu Adam”ı merkeze alarak 12. sınıf Türk dili ve edebiyatı dersine yönelik etkinlikler önerisi hazırlamak amaçlanmıştır. Çalışmada tarama modeli kullanılmıştır. Uygulanan tarama modelinde çağdaş Türk öyküsü, Oğuz Atay, “Beyaz Mantolu Adam” başlıklı öykü, aynı başlığı taşıyan kısa film ve yağlıboya tablo ile 2018 Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı’yla ilgili bilgilere alanyazın taraması ile ulaşılmıştır. Toplanan veriler incelenmiş, yorumlanmış ve çalışmanın amacı doğrultusunda etkinlik önerileri sunulmuştur

Anahtar Kelimeler: