Abstract:

Bu araştırmanın amacı, Spor Uzmanları ve Spor Yöneticiliği son sınıf öğrencilerinin Türk Spor Yönetimindeki mevcut sorunları algılama düzeylerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu araştırmaya gönüllü olarak katılan 2014-2015 yılları arasında Spor Bakanlığı bünyesinde çalışan 45 spor uzmanı ile spor yöneticiliği bölümünde öğrenim gören 47 son sınıf öğrencisi olmak üzere toplamda 92 kişi oluşturmuştur. Araştırma verileri 2012 yılında Özen ve ark. tarafından geliştirilen Türk Spor Yönetimindeki mevcut sorunlar ölçeği ve katılımcıların demografik özelliklerini belirlemek amacıyla araştırmacı tarafından oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” ile toplanmıştır. Verilerin analizinde parametrik testlerden olan ve ikili gurupların karşılaştırılmasında kullanılan bağımsız gruplar t-testi uygulanmış ve tüm istatiksel değerlendirmelerde anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Elde edilen analiz sonuçlarına göre ölçekte sorgulanan 40 sorun tek tek ele alındığında; 8 sorun hakkında spor yöneticiliği son sınıf öğrencileri ile spor uzmanlarının arasında anlamlı farklılıklar saptanmıştır.

Keywords: