Çocuk edebiyatı ürünleri, çocuklara bireysel ve toplumsal konularda farkındalık kazandırıp onların duyarlı bireyler olarak yetişmeleri açısından önemlidir. Son dönem dünya edebiyatının önde gelen eserlerinden olan Martı, yazar Richard Bach tarafından kaleme alınmış olan bir martının hayatını ve martı sürüsüyle birlikte olan yaşamını anlatan uzun öykü ya da roman olarak değerlendirilebilecek bir eserdir. Eser, Martı Jonathan Livingston’un şahsında özgürlüğe kavuşmak, kişiyi sınırlayan gelenek, otorite, batıl inanış ve kurallar gibi birtakım engelleri yıkarak mükemmelliğe ulaşmak isteyenlerin çabasının hikâyesidir. Bu araştırmada, “Martı” adlı eser konu-tema, dil-üslup, varlık kadrosu, mekân-zaman ve resimler açısından ele alınmış ve okura aktarılmak istenen bireysel ve toplumsal iletiler tespit edilmiştir. Yapılan inceleme sonucunda eserde 13 bireysel, 18 bireysel-toplumsal olmak üzere toplam 31 ileti tespit edilmiştir. Doküman incelemesi yönteminin kullanıldığı bu çalışmada eserin hem dil ve üslubu hem olay kurgusu hem içerdiği değerler/iletiler açısından zengin olduğunu söylemek mümkündür.
Children’s literature products are important to give children awareness of individual and social issues and to grow them up as sensitive individuals. The Marty, one of the leading works of world literature in the last period, is a long story or novel that tells the life of a Marty, which was painted by author Richard Bach, and the life of the Marty, which was accompanied by the Marty. The book is a story of those who want to get to freedom in the person of Marty Jonathan Livingston, and who want to get to perfection by wiping down a number of obstacles, such as traditions, authority, false beliefs and rules that limit the person. In this study, the work called "Marty" identified individual and social communications that were addressed in terms of subject-theme, language-sensation, personality, space-time and images and wanted to be transmitted to the reader. According to the study, a total of 31 messages were identified, including 13 individual and 18 individual-social. In this study, the method of document examination is used, it is possible to say that the work is rich in terms of both the language and style and the fiction of the event and the values it contains.
Alan : Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|