Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
17
İndirme
6
Bu çalışmada spor yapan görme engelli bireylerin benlik saygısı ve yaşam doyumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla spor yapan 18 yaş ve üzeri 80 görme engelliye “Benlik Saygısı ve Yaşam Doyum Ölçeği” uygulanmıştır. Gruplar arasındaki farklılıklar incelenirken değişkenlerin normal dağılımdan gelmeleri nedeniyle t ve ANOVA testinden yararlanılmıştır. ANOVA testinde farklılık olması durumunda varyansların homojenliği varsayımı dikkate alınarak Tukey testi ile farklılıklar hesaplanmıştır. Sürekli değişkenler arasında ilişki bakılırken korelasyon testinden yararlanılmıştır. Bulgulardan elde edilen sonuçlara göre benlik saygısı ile yaş, cinsiyet, eğitim durumu, gelir düzeyi değişkenleri arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır (p>0,05). Yaşam doyumu ile cinsiyet ve eğitim durumları değişkenleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmazken; yaşam doyumu ile yaş ve gelir düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0,05). Aynı zamanda benlik saygısı ile yaşam doyum düzeyleri arasında aynı yönlü, gücü orta dereceli istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur (r=0, 528; p<0,05). Spor yapan görme engelli bireylerin benlik saygıları arttıkça yaşam doyum düzeylerinin de arttığı sonucuna ulaşılmıştır.
This study aims to study the self-respect and satisfaction of people with visual disabilities who do sports. For this purpose, at the age of 18 and over 80 who do sports has been applied the "Self-respect and Life Doyum Scale" for visual disabilities. The differences between the groups were studied and the t and ANOVA tests were used because the variables came from normal distribution. If there is a difference in the ANOVA test, the differences are calculated with the Tukey test, taking into account the homogenity assumption of the variants. The correlation test is used to consider the relationship between the variables. According to the findings, there was no meaningful relationship between self-respect and age, gender, educational status, income level variables (p>0,05). While there is no meaningful relationship between life satisfaction and the variables of gender and educational conditions, there is a statistically meaningful relationship between life satisfaction and age and income levels (p<0,05). At the same time, there was a statistically meaningful relationship between self-respect and the level of life-satisfaction in the same direction, and the middle-degree of power (r=0, 528; p<0,05). The result is that as the self-respect of people with visual disabilities is increased, the level of life satisfaction is also increased.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
