Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 16
 İndirme 1
E-Learning – An Elegant Source of Education During the Period of Lockdown
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

In India, conventional teaching techniques are still used in classrooms, universities, and colleges, which replaced the standard context of face-to-face communication in a classroom. Although most of the education industry has begun to implement integrated education, the majority of them are still using outdated procedures. The sudden outbreak of COVID-19 shook the globe, a fatal illness produced by SARS-Cov-2. It was declared a disease epidemic by the World Health Organization.  This situation posed a challenge to the entire educational institutions globally, forcing instructors to switch to an online method as soon as possible. Several educational institutions that had previously refused to alter their conventional didactic practises now have no option but to switch entirely to online teaching-learning. This essay goes into great detail on the effect of the education system in India during a disease outbreak. It goes into great depth on how India is implementing an e-learning strategy in this crucial circumstance. It also explains how to deal with the difficulties that come with e-learning.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.148
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry