Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
39
İndirme
10
Beliren yetişkinlik dönemini kapsayan üniversite yıllarında bireylerin gelişimin bir gereği olarak yakın ilişki kurma ihtiyacı içerisinde olduğu bir olgudur. Yapılan çalışmalara göre üniversite öğrencilerinin üniversite psikolojik danışma birimlerine başvurma konularından önemli bir tanesi de yakın ilişkilere dair yaşadıkları sorunlardır. Yakın ilişkilerin sürdürülebilmesi için ilişki doyumu önemli bir katkıya sahiptir ve ilişki doyumunu etkileyen faktörlerin bilinmesi bu nedenle oldukça önemlidir. Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin yakın ilişkilerinde yaşadıkları doyumun beden ile kendilik algısı, ilişki inançları ve kişilerarası yetkinlik değişkenlerine göre yordanıp yordanmadığının belirlenmesidir. Ege Üniversitesinde öğrenim gören ve romantik ilişkisi olan 342 üniversite öğrencisi araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmada ölçme araçları olarak İlişki İstikrarı Ölçeği, Kişilerarası Yetkinlik Ölçeği, Vücut Algısı Ölçeği, İlişki İnançları Ölçeği, Sosyal Karşılaştırma Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi verilerin analiz edilmesinde kullanılmıştır. Regresyon sonuçlarına göre üniversite öğrencilerinin ilişki inançlarının ve “Birbirimize karşı açık ve dürüst olmalıyız” ile “Romantik idealizm” ilişki inançlarının üniversite öğrencilerinin yakın ilişkilerinde algıladıkları doyum düzeyi ile pozitif yönde anlamlı ilişkidedir. Üniversite öğrencilerinin ilişki doyumlarının yordanmasında kendilik algısı değişkeni anlamlı bir yordayıcı olarak bulunmuştur. “Birbirimizi değiştirebilmeliyiz” ve “Birbirimizin bütün ihtiyaçlarını karşılamalıyız” ilişki inançları üniversite öğrencilerinin ilişki doyumlarını negatif yönde yordamaktadır. Kişilerarası yetkinlik ve beden algısı değişkenleri beliren yetişkinlerin ilişki doyumlarını anlamlı biçimde yordamamaktadır.
In the university years that cover the adulthood period It is a phenomenon that individuals need to build close relationships as a reason for development. According to the study, one of the topics of applying students to the university’s psychological consultancy units is the problems of close relationships that they experience. Relationship satisfaction has a significant contribution to the sustainability of close relationships, and it is therefore very important to know the factors that affect the relationship satisfaction. In this study, it is determined whether the satisfaction they experience in their close relationships is based on the body and self-perception, relationships beliefs and interpersonal skill variables. 342 university students who are studying and having a romantic relationship at the University of Ege are the sample of the research. In the study, the measurement tools were the Relationship Stability Scale, the Interpersonal Capacity Scale, the Body Perception Scale, the Relationship Faith Scale, the Social Comparison Scale and the Personal Information Form. Multi-vertical Regression Analysis is used in the analysis of data. According to the regression results, the relationship beliefs of university students and "we must be open and honest with each other" and "romantic idealism" are a positive relation with the level of satisfaction that university students perceive in their close relationships. The student’s self-perception in the relations of the student’s satisfaction has been found as a meaningful contributor. Relationship beliefs "we must be able to change each other" and "we must meet all our needs" treat the relationship satisfactions of university students in a negative direction. Interpersonal abilities and body perception variables show the relationship satisfaction of adults in a meaningful manner.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
