Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 5
 Görüntüleme 42
 İndirme 17
YÖNETİCİ RUHSAL LİDERLİK ALGI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
2017
Dergi:  
Route Education and Social Science Journal
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmada, öğretmenlere göre okul yöneticilerinin ruhsal liderlik algılarını belirlemeye yönelik Yönetici Ruhsal Liderlik Algı Ölçeğinin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2014-2015 eğitim öğretim yılı bahar yarıyılında İstanbul Anadolu yakasındaki farklı ilçelerde bulunan liselerde görev yapan 468 öğretmen oluşturmaktadır. 52 aday madde ile başlanan çalışmada uygulanan açımlayıcı farktör analizi sonucu 24 maddenin elenmesiyle 4 faktörden oluşan 28 maddelik bir ölçek elde edilmiştir. Dört faktörün eigen(özdeğer) değerleri 4.55 ile 6.86 arasında, yük değerleri ise 16.25 ile 24.50 arasında değişiyor olup toplam yük değeri 77.27’dir. Ölçeğin bütünün cronbach alfa ile tespit edilen iç güvenirlik değeri .98 olarak tespit edilmiştir. Ölçeğin faktörlerine ilişkin cronbach alfa ile tespit edilen iç güvenirlik değerleri ise .93 ile .96 arasında değişmektedir. Ölçeğin dört faktörü arasında .83 ile .89 arasında değişen ilişki tespit edilmiştir. Yukarıda yer alan bulgulardan hareketle geliştirilen 28 maddelik ölçeğin okul yöneticilerinin ruhsal liderlik algılarını belirlemek amacıyla kullanılabileceği söylenebilir.

Anahtar Kelimeler:

null
2017
Yazar:  
0
2017
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Route Education and Social Science Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 2.706
Atıf : 1.297
Route Education and Social Science Journal