Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 65
 İndirme 33
Social Media Craving and The Amount Of Self-disclosure: The Mediating Role Of The Dark Triad
2019
Dergi:  
International Online Journal of Educational Sciences
Yazar:  
Özet:

Amaç: Bu araştırmada sosyal medya aşerme ile kendini açma miktarı arasındaki ilişkide karanlık üçlünün (narsisizm, makyavelizm ve psikopati) aracılık rolü incelenmiştir. Yöntem: Bu araştırma en az bir yıldır sosyal medya kullanan ve an az bir adet sosyal medya hesabı olan 296 (178 kadın ve 118 erkek) üniversite öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veri toplama araçları olarak Sosyal Medya Aşerme Ölçeği, Kendini Açma Ölçeği, Kısaltılmış Karanlık Üçlü Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Aracılık analizi Process programı kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Process programında dördüncü model kullanmıştır. Bulgular: Sosyal medya aşerme ile kendini açma miktarı arasındaki ilişkide narsisizm ve makyavelizm kısmi bir aracılık etkisine sahiptir. Ancak sosyal medya aşerme ile kendini açma miktarı arasındaki ilişkide psikopati anlamlı düzeyde bir aracılık etkisine sahip değildir. Sonuç: Sosyal medya aşerme ile kendini açma miktarı arasındaki ilişki narsisizm ve makyavelizm aracılığıyla açıklanabilir. Ancak bu ilişki psikopati aracılığıyla açıklanmayabilir.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








International Online Journal of Educational Sciences

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.022
Atıf : 2.215
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini