Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
105
İndirme
54
Bu araştırmada üniversite öğrencilerinde bilişsel davranışçı grupla psikolojik danışmanın, olumsuz otomatik düşüncelere ve fonksiyonel olmayan tutumlara etkisi incelenmiştir. Araştırma 2017-2018 eğitim öğretim yılında yapılmıştır. Araştırma Gaziantep’te öğrenim gören üniversite öğrencileriyle yapılmıştır. Öğrencilere Otomatik Düşünceler Ölçeği ve Fonksiyonel Olmayan Tutumlar Ölçeği uygulanmıştır. Çalışmadan önce 115 öğrenciye ölçekler uygulanmıştır. Ölçeklerden en yüksek puan alan 22 öğrenci araştırma için seçilmiştir. Öğrenciler aritmetik ortalamaları ve standart sapmaları benzer olan iki gruba ayrılmıştır (11 öğrenci deney grubu, 11 öğrenci kontrol grubu). Deney grubuna 6 oturum bilişsel davranışçı grupla psikolojik danışma uygulanmıştır. İstatistiksel analiz olarak Mann Whitney U Testi ve Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucuna göre üniversite öğrencileriyle yapılan bilişsel davranışçı grupla psikolojik danışma, öğrencilerin olumsuz otomatik düşüncelerini ve fonksiyonel olmayan tutumlarını anlamlı bir biçimde azaltmıştır.
This study studied the impact of psychological consultation with cognitive behavioral groups in university students on negative automatic thoughts and non-functional attitudes. The research was carried out in the 2017-2018 educational year. The research was done with university students studying in Gaziantep. Students are applied to the Automatic Thought Scale and Non-Functional Attitudes Scale. 115 students were taught before the study. 22 students with the highest score of scales were selected for research. Students are divided into two groups with arithmetic average and standard deviations similar (11 student experimental groups, 11 student control groups). Psychological consultation with the cognitive behavioral group was applied to the experimental group for 6 sessions. As a statistical analysis, Mann Whitney U Test and Wilcoxon Signed sequence test were used. According to the study, psychological consultation with the cognitive behavioral group with university students has significantly reduced the negative automatic thoughts and non-functional attitudes of students.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
