Bu araştırmada, okul yöneticilerinin çocuk cinsel istismarını bildirmeye yönelik tutumlarını ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırmanın katılımcılarını 340 okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kurumu yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Çocuğa Yönelik Cinsel İstismar Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerinin analizinde betimsel istatistiklerin yanı sıra, t-testi ve ANOVA uygulanmıştır. Araştırmada, okul yöneticilerinin çocuk cinsel istismarını bildirmeye yönelik tutumları üzerinde cinsiyet, kıdem ve görev yapılan okulun öğretim düzeyinin belirleyici değişkenler olduğu, ancak eğitim düzeyinin belirleyici olmadığı gözlenmiştir. Diğer öğretim düzeyleri ile karşılaştırıldığında, ortaokullarda görev yapan okul yöneticilerinin, cinsel istismar vakalarını bildirmeye yönelik olumsuz tutumlarının nedenini ortaya koyacak bir araştırma yapılması önerilmektedir.
This study aims to reveal the attitudes of school managers to report child sexual abuse. The research participants are made up of 340 pre-school, primary, secondary and secondary education institutions managers. The data of the study was collected using the measurement of sexual harassment attitude towards the child. In the analysis of the data, as well as the visual statistics, the t-test and ANOVA were applied. The study found that school managers’ attitudes towards reporting child sexual abuse were determining variables in the school’s teaching level in gender, age and office, but the level of education was not determining. Compared to other levels of teaching, a study is recommended to be conducted to reveal the causes of the negative attitudes of school managers in high schools to report cases of sexual abuse.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|