Özet:

Bu çalışmanın amacı, çocukların denge özelliklerini geliştirebileceği öngörülen aktif video oyunları ve hareketli zemin wobble bord denge antrenmanlarının etkisini inceleyerek karşılaştırmaktır. Araştırmaya, 6 yaşında 54 çocuk, Mersin Üniversitesi etik kurulundan izin alınarak katılmıştır. Çalışma benzer fiziksel özellikte 3 grupla yürütülmüştür. Denge antrenmanları 8 hafta  ‘wobble board’ denge tahtası ve aktif video oyunları ‘nintendo wii oyun konsolu’ ile uygulanmıştır. Kontrol grubu ise herhangi bir fiziksel aktiviteye katılmayarak standart okul programına devam etmiştir. Tüm grupların ön-son test dinamik denge ölçümleri  ’Techno-Body Cihazı’ kullanılarak ölçülmüş, gruplar arasındaki farklara bakılmıştır.  Parametrik sonuçlar için iki yönlü varyans analizi, non-parametrik sonuçlar için ise kruskall wallis’ testi kullanılmıştır. Ön test ölçümlerde gruplar arasında anlamlı bir fark olmadığı görülmüştür (p>,05).  Antrenmanlar sonrası ölçümlerde dinamik denge gelişimi açısından aktif video oyunu ile wobble board denge grupları arasında anlamlı fark bulunmamıştır (p>,05). Antrenman yapmayan kontrol grubunda ise dinamik denge gelişimi gözlenmemiş ve antrenman gruplarından farklılık istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<,01). Hem wobble board hem de aktif video oyunları nintendo wii denge antrenmanlarının çocuklarda dinamik dengeyi benzer şekilde geliştirdiği bulgusundan hareketle sportif amaçlı ülkemizde henüz kullanılmayan Nintendo wi aktif video oyunlarının da alternatif bir yöntem olarak kullanılabileceği önerilebilir.

Anahtar Kelimeler: