Atıf Sayısı
22
Görüntüleme
128
İndirme
51
Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının temel ekoloji kavramları ve çevre sorunları konusundaki kavram yanılgılarını tespit etmektir Çalışmanın amacı kapsamında alan taraması survey yöntemi kullanılarak mümkün olduğunca fazla veriye ulaşılmaya çalışılmıştır Araştırmaya 2008 2009 eğitim öğretim yılında KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi ilköğretim bölümü sınıf öğretmenliği programı 2 sınıfta öğrenim gören 158 öğretmen adayı katılmıştır Öğretmen adaylarının temel ekoloji kavramları ve çevre sorunlarına yönelik kavram yanılgılarını belirleyebilmek için araştırmacılar tarafından geliştirilen ve 20 sorudan oluşan iki aşamalı kavram başarı testi ve 3 açık uçlu soru kullanılmıştır Kavram başarı testinin çoktan seçmeli birinci aşamasının analizinde SPSS 15 paket programından faydalanılırken yazılı metinlerden oluşan ikinci aşamanın ve açık uçlu soruların analizinde ise içerik analizi kullanılmıştır Araştırma sonunda öğretmen adaylarının özellikle enerji piramidi biyokütle besin ağı besin zinciri ve sera etkisi asit yağmurları ve ozon tabakasındaki incelme gibi çevre sorunlarının nedenleri ve sonuçları konusunda kavram yanılgısı yaşadıkları görülmüştür
the aim of this research is to detect the concept of primary ecology concepts and environmental problems of the candidates of the classroom teacher candidates and the aim of the study was to be reached as much data as possible by using the screening survey method in 2008 2009 education teaching the research of the fatih education faculty primary educational part of the class teaching program of 158 teachers participating in 2 classes, the basic ecology concepts of teacher candidates and concept for environmental problems is developed by researchers to identify the illusions and two-stage concept tests consisting of 20 questions, and 3 questions were used in the study of the research chain, and the second-based concept of the study of bio-based educational methods, as well as well as the analysis of the analysis of the research and the second-testing of the analysis of the first-testing of the study of the study of the study of the research and the secondary education system, and the research of the secondary education of the study of the study of the secondary education of the study of the study of the study of the study of the study of the study of the study of the study of the study of the study of the study of the secondary education of the study of the test of the test of the bio-based educational and
Alan : Fen Bilimleri ve Matematik
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley