Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin dans kavramına ilişkin algılarını, metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarmaktır. Araştırma nitel modelde hazırlanmış olup olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırmaya Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören 57 öğrenci katılmıştır. Veriler metafor soru sorma kalıbı olan “Dans …….. gibidir. Çünkü …………” şeklinde verilen açık uçlu bir soru ile toplanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin dans kavramını nasıl algılandığına ilişkin verilere ulaşılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre toplam 25 çeşit metafor elde edilmiştir, bu metaforlar 3 kategori altında değerlendirilmiştir. En fazla belirtilen metafor “hayat” olduğu gözlemlenirken, katılımcıların çoğunlukla olumlu metaforlar geliştirdiği saptanmıştır.
the aim of this research is to reveal the perceptions of the dance concept of university students through metaphoresis research is prepared in the qualitative model and the factology pattern was used to research the gas university was attended by 57 students who study at the faculty of sports sciences in the faculty of sports sciences, the data metaphore questioning die was collected with an open-end question given in the form of ............ as a result of research, the content analysis was used in the evaluation of data that students were perceived about how the concept of dance was detected, according to the research conclusion that the total 25 types of metaphorecy were obtained under 3 categories of metaphorees were evaluated by the most metaphorecy developed by the “forementioned participants,” which were most positively developed by the most metaphorecy,” in which the most positively developed by the “forementioned metaphorecytely developed by the participants
Alan : Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|