Bu çalışmanın amacı, orijinali Graham, Burgoyne, Cantrell, Smith ve Harris (2009)tarafından geliştirilen Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Güven Ölçeğinin (TPABÖGÖ) Türkçeye uyarlanma çalışmasını yapmaktır. Ölçek, geçerlik ve güvenirliğinin saptanması amacıyla 393 fen ve teknoloji öğretmenine uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğine ilişkin bulgular faktör analizi yöntemi ile sağlanmıştır. Türk kültürüne uygunluğu için doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile bakılmıştır. Ölçeğin birinci boyut; Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi boyutu, ikinci boyut; Teknolojik Pedagojik Bilgi boyutu, üçüncü boyut; Teknolojik Alan Bilgisi ve dördüncü boyut; Teknolojik Bilgi boyutudur. Ölçek 31 madde içermektedir. Ölçeğin geneli için Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı. 92 bulunurken, TPAB boyutu için. 89, TPB boyutu için. 87, TAB bilgisi boyutu için. 89 ve TB boyutu için. 86 olarak bulunmuştur. Elde edilen sonuçlar ölçeğin Türkiye‟de de kullanılabileceğini göstermiştir
The aim of this study is to do the work of adaptation to the Technical Pedagogical Field Knowledge Measure (TPABÖGÖ) developed by the original Graham, Burgoyne, Cantrell, Smith and Harris (2009). In order to determine scale, validity and reliability, 393 teachers of science and technology have been applied. The findings on the structure validity of the measurement are provided by the method of factor analysis. It is considered by the verifying factor analysis (DFA) for its conformity to the Turkish culture. The first dimension of the scale; Technology Pedagogical Field Information Dimension, second dimension; Technology Pedagogical Information Dimension, third dimension; Technology Field Information and fourth dimension; Technology Information Dimension. The scale contains 31 items. Cronbach Alpha reliability ratio for the overall scale. 92 is for the size of TPAB. 89, for the size of TPB. 87 for the size of the TAB information. for the size of 89 TB. It was found 86. The results obtained showed that the scale could also be used in Turkey
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|