Bu çalışmada Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılmak üzere bir materyal geliştirme çalışması yapılmıştır. Bu amaçla hazırlanan materyal, temalara uygun olarak bestelenen beş adet özgün şarkıdan oluşmaktadır. Bu şarkılarda A1 ve A2 dil seviyelerine göre belirlenen çeşitli dil bilgisi konuları, dil becerileri ve temel söz varlığına (gündelik dilde kullanılan kalıp ifadeler gibi) yer verilmiştir. Ayrıca her şarkıda belirli bir tema işlenmiştir. Tüm bu temalar belirlenirken Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi (AOÖÇ)’ndeki yeterliklerden yararlanılmıştır. Bestelenen şarkılarda tekrar eden ifadeler öğrencilerin öğrenmeleri için amaçlanan kelimeler ve kelime kalıplarından oluşmaktadır. Geliştirilen materyallerde kullanılan cümleler ve kelimeler öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmesi, konuların daha anlaşılır ve akılda kalıcı olması için etkinliklerle zenginleştirilerek şarkıların anlaşılma durumu yapılan uygulamalarla sorgulanmıştır. Çalışma sonucunda yabancılara Türkçe öğretimi alanında kullanılabilecek 5 adet özgün materyal ve bunlara yönelik etkinlikler ortaya konmuştur.
In this study, a material development work was carried out to be used in the teaching of Turkish as a foreign language. The material prepared for this purpose consists of five original songs composed in accordance with the themes. These songs include the various language knowledge subjects, language skills and basic vocabulary (such as template expressions used in the daily language) determined by language levels A1 and A2. Each song has a specific theme. All of these topics were determined and the competencies in the European Joint Recommendations Framework (ECR) were taken advantage of. Repeated expressions in composed songs consist of words and word patterns that are intended for students to learn. The phrases and words used in developed materials have been questioned by the practices made to strengthen what students learn, enrich themes with activities so that themes are more understandable and permanent in mind. The study has shown 5 original materials and activities that can be used to foreigners in the field of Turkish teaching.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|