Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
111
İndirme
38
Bu araştırma, gezi yönteminin Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının başarılarına etkisini ve Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının uygulamaya yönelik ve gezi yazısına ilişkin görüşlerinin incelenmesine amacıyla yapılmıştır. Bu doğrultuda araştırmada, karma yöntem ve karma yöntem içerisinde yer alan açıklayıcı ardışık desen kullanılmıştır. Araştırmanın nicel kısmında deneysel desen, nitel kısmında ise durum çalışması deseni kullanılmıştır. Çalışma grubunun belirlenmesinde uygun durum örneklemesi yöntemi kullanılmıştır. Buna göre çalışma grubunda İç Anadolu’da yer alan bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 24 Sosyal Bilgiler öğretmen adayı yer almıştır. Araştırmanın veri toplama aracını uzman görüşü alındıktan sonra son şekli verilen 15 maddeden oluşan başarı testi ve üç sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu oluşturmaktadır. Araştırma, araştırmacı tarafından uygulanmış ve verileri toplanmıştır. Nicel verilerin analizinde SPSS 15.0, nitel verilerin analizinde ise içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, gezi yöntemi kullanımının öğretmen adaylarının akademik başarılarına olumlu etkisi olduğu tespit edilmiştir. Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının gezi yazısına yönelik görüşleri incelendiğinde, genel olarak öğrenme üzerinde olumlu etkisi olduğu tespit edilmiştir.
This research was conducted with the aim of examining the impact of the travel method on the success of the Social Information teacher candidates and the views of the Social Information teacher candidates on the application and travel writing. In this direction, the research has used the explanatory consecutive pattern within the karma method and the karma method. In the quantum part of the study, the experimental pattern was used, and in the quality part, the situation study pattern was used. For the determination of the work group, the appropriate sample method has been used. According to this, the study group included 24 Social Information teachers candidates who studied at a state university located in Anatolia. The research’s data collection tool forms a successful test consisting of 15 subjects and a semi-configured interview form consisting of three questions. The research was carried out by the researcher and the data was collected. SPSS 15.0 is used in the analysis of qualitative data and content analysis in the analysis of qualitative data. The research has found that the use of the travel method has a positive impact on the academic achievements of teachers candidates. When the opinions of teachers candidates on the travel writing are examined, it has been found to have a positive impact on learning in general.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
