Görüntüleme
120
İndirme
29
İçeriğinde, tarih, coğrafya, ekonomi, sosyoloji, psikoloji gibi bilim dallarının yanında vatandaşlık eğitiminiarındıran sosyal bilgiler vasıtasıyla bireylere, çevreye karşı duyarlılık ve sorumluluk kazandırılabilir. Bireylerin çevreye karşı olumlu tutum ve davranış geliştirilmesi ise verilecek çevre eğitimleri sayesinde gerçekleşebilir. Bireylere çevreye karşı duyarlılık ve sorumluluk kazandırılması, geleceğin öğretmenleri olacak öğretmen adayları sayesinde olacağından bu öğretmen adaylarının çevreye yönelik görüşlerinin bilinmesi gerekmektedir. Bu araştırma karma yöntemlerden birisi olan yakınsayan paralel desen yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Nicel veriler için araştırmanın örneklemini 2019- 2020 eğitim öğretim yılı Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı’nda öğrenim gören 225 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Nitel veriler için araştırmanın çalışma grubunu ise, Akdeniz Üniversitesi 2019-2020 eğitim öğretim yılında Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı’nda öğrenim gören, her sınıf düzeyinden bir kadın ve bir erkek olmak üzere gönüllülük esasına göre seçilen toplam 8 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmanın nicel bölümünde verilerin elde edilmesinde çevreye yönelik duyuşsal eğilimler ölçeği kullanılmıştır. Nitel bölümde verilerin elde edilmesinde ise yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Nicel verilerin analizi SPSS 22.00 paket programı ile nitel verilerin analizi ise içerik analizi kullanılarak yapılmıştır. Araştırmada, sosyal bilgiler öğretmen adaylarının çevreye yönelik duyuşsal eğilimlerinin iyi düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca öğretmen adaylarının çevreye yönelik duyuşsal eğilim düzeylerinin kadın öğretmen adaylarının ve çevreye ilgi duyan öğretmen adaylarının lehine anlamlı bir fark gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır.
In its content, in addition to the disciplines of sciences such as history, geography, economics, sociology, psychology, through social information that educates citizenship, individuals can be granted sensitivity and responsibility to the environment. The development of a positive attitude and behavior of individuals towards the environment can be achieved thanks to the environmental training provided. Individuals will be given sensitivity and responsibility to the environment, thanks to the teacher candidates who will be the teachers of the future, and these teachers candidates must be aware of their views on the environment. This research was carried out by the approximate parallel pattern method, which is one of the karma methods. The sample of the research for Nicel data 2019-2020 educational year is made up of 225 teachers candidates who are studying in the Department of Social Information Education. The study group for the Qualitative Data, the University of the Mediterranean 2019-2020 educational year forms a total of 8 teachers candidates who are studying in the Department of Social Information Education, selected according to the essence of volunteering, a woman and a man from each class level. In the quantum section of the study, the scale of sensory trends towards the environment was used to obtain data. For the purpose of obtaining data in the Qualification section, a semi-configured conversation form was used. Nicel data analysis is done using the SPSS 22.00 package program and the quality data analysis is done using content analysis. The study found that social information teachers’ sensory trends towards the environment are at a good level. It has also been concluded that the levels of sensory tendency towards the environment showed a significant difference in the benefit of the female teacher candidates and the teacher candidates who are interested in the environment.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
