Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
44
İndirme
8
Çalışmanın amacı Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin araştırma yapma kaygı seviyelerini belirlemektir. İlişkisel tarama modelindeki araştırmanın örneklemi 2020-2021 öğrenim yılı güz dönemindeki 555 katılımcıdan oluşmaktadır. Araştırmadaki veriler ‘’Araştırmaya Yönelik Kaygı Ölçeği’’ ile toplanmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistikler, Kruskal Wallis, Mann Whitney U testi ve gruplardaki farklılaşmayı görmek için Post-Hoc analizi yapılmıştır. Yapılan araştırmada Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin araştırma yapma kaygı düzeyleri; cinsiyet, üniversite ve bölüm değişkenlerine göre farklılaşmadığı görülmüştür. Ancak öğrencilerin yaş, sınıf, branş, bilimsel araştırma dersi alma/almama, panel, seminer, konferansa katılma/katılmama değişkenine göre farklılaştığı görülmüştür.
The purpose of the study is to determine the levels of anxiety of the research of the students of the Faculty of Sports Sciences. The sample of the research in the Relational Scanning Model consists of 555 participants in the best period of the 2020-2021 academic year. The data in the research was collected with the "Stand of Worry to Research". In the analysis of the data, the post-hoc analysis was made to see the distinction in the images statistics, Kruskal Wallis, Mann Whitney U test and groups. The study found that the students of the Faculty of Sports Sciences were not differentiated by gender, university and department variables. However, it has been found that students vary by age, class, branch, scientific research lessons, panel, seminars, participation/participation to the conference.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
