Bu araştırmanın amacı, üniversitede öğrenim gören öğrencilerin akıllı telefon bağımlılık düzeyleri ile algıladıkları stres ve yaşam doyum düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada üniversitede öğrenim gören öğrencilerin akıllı telefon bağımlılık düzeyleri ile algıladıkları stres ve yaşam doyum düzeyleri arasındaki ilişki belirlenmeye çalışıldığı için araştırma tarama türündedir. Araştırmanın evrenini 2018-2019 eğitim öğretim yılında Malatya İnönü Üniversitesinde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Örnekleme 329 öğrenci dahil edilmiştir. Araştırmanın verilerini toplamak amacıyla; Kişisel bilgi formu, Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği-Kısa Formu, Yaşam Doyum Ölçeği ve Algılanan Stres Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada elde dilen sonuçlara göre; öğrenciler akıllı telefonlarını daha çok sosyal medyayı takip etmek ve mesajlaşmak için kullanmaktadır. Öğrencilerin %17,6'si kendini akıllı telefon bağımlısı, %41,6'sı akıllı telefon bağımlısı değilim, %40,7'si ise bilmiyorum şeklinde algılamaktadır. Öğrencilerin akıllı telefon bağımlılığı düzeyleri ile yaşam doyum düzeyleri arasında zayıf düzeyde negatif yönlü anlamlı bir ilişki, akıllı telefon bağımlılığı düzeyleri ile algıladıkları stres düzeyleri arasında ise zayıf düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür.
The aim of this study is to study the relationship between the levels of smartphone addiction and the stress and the levels of life satisfaction they perceive. The study is the type of research scan because students studying at the university are trying to determine the relationship between the levels of smartphone addiction and the stress and life satisfaction they perceive. The universe of research is formed by students studying at the University of Malatya Inönü in the 2018-2019 educational year. The study included 329 students. For the purpose of collecting the data of the study; Personal information form, Smart Phone Addiction Scale-Short Form, Life Doyum Scale and Detected Stress Scale were used. According to the results of the study, students use their smartphones more to follow and communicate social media. 17.6 percent of students perceive themselves addicted to smart phones, 41.6 percent are not addicted to smart phones, and 40.7 percent do not know. It has been found that there is a meaningful relationship between the levels of smartphone addiction and the levels of life satisfaction with a low negative level, and between the levels of smartphone addiction and the stress levels they perceive with a low positive level.
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|