Views
117
Downloands
20
Audio Listening
1
Hadis, İslam’ın ikinci temel kaynağıdır. İmam Hatip Liselerinde okutulan hadis dersleri ise bu temel kaynakla öğrencinin örgün eğitim kapsamında ilk buluşmasıdır. Bu ders, öğrencinin hadis anlayışına zemin oluşturacak haliyle İslam algısına da etki edecektir. Dolayısıyla ders kitabı önem arzetmektedir. 2018-2019 eğitim öğretim döneminde bir önceki hadis ders kitabı yürürlükten kaldırılmış yeni bir kitapla derslere devam edilmiştir. Yeni kitabın hadis ilmi açısından incelenmesi bir ihtiyaçtır. Hadis Ders Kitabı ile ilgili olarak Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretim Genel Müdürlüğü tarafından fakültemiz hadis anabilim dalından bir değerlendirme yapılması da istenmiştir. Bu isteğin ders kitabını olgunlaştırma, varsa hataları düzeltme amaçlı olduğu anlaşılmaktadır. Öğrencilerin sağlıklı bir hadis anlayışı oluşturmalarına katkı sunmak ve Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün talebine detaylı bir cevap oluşturmak üzere bu makale hazırlanmıştır. Kitapta olumlu/olumsuz olarak değerlendirilen önemli hususlar tespit edilmiştir.
Hadis is the second main source of Islam. The teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching of the teaching. This course will also influence the perception of Islam as it will create the ground for the student’s understanding of the hadith. Therefore, the teaching book is very important. During the 2018-2019 educational teaching period, the previous hadith curriculum was continued to courses with a new book that was removed from force. The new book is needed to be studied from the point of view of the hadith. In connection with the Hadis Curriculum, the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education. It is understood that this desire is intended to mature the lesson, if there are errors to be corrected. This article is prepared to contribute to the creation of a healthy hadith understanding and to create a detailed response to the request of the General Directorate of Religious Education. The book has a positive/negative assessment.
Field : İlahiyat
Journal Type : Ulusal
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
