Abstract:

Bu araştırma dört yıl süreyle piyano eğitimi almış olan müzik öğretmeni adaylarının dizi çalışma düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma müzik öğretmeni yetiştirme sürecinde Yüksek Öğretim Kurulu Müzik Öğretmenliği Lisans Programı çerçevesinde piyano derslerinde yer alan dizi-arpej ve kadansların ne düzeyde çalışıldığının belirlenmesi bakımından önemlidir. Araştırmada veri toplama aracı olarak müzik öğretmeni adaylarına piyano derslerinde çalışılması zorunlu olan 24 adet diziden hangilerini çalıştıkları ve; söz konusu dizilerden hangilerini Müzik Öğretmenliği Lisans Programı’ nda belirtilen şekillerine göre çalıştıklarına ilişkin 7 adet soru yöneltilmiştir. Araştırmaya 2014-2015 eğitim öğretim yılı bahar döneminde Marmara Üniversitesi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Trakya Üniversitesi ve Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında lisans dördüncü sınıfta okumakta olan 87 adet müzik öğretmeni adayı katılmıştır. Elde edilen bulgulara göre müzik öğretmeni adaylarının dizi çalışma düzeylerinin oldukça yetersiz olduğu gözlenmiştir. Araştırmanın sonunda ortaya çıkan sonuçlar doğrultusunda müzik öğretmeni adaylarının lisans piyano derslerinde yer alması zorunlu olan dizi çalışmalarına yönelik çeşitli önerilerde bulunulmuştur.

Keywords: