Citation Number
1
Views
94
Downloands
48
Bu araştırmanın amacı beden eğitimi ve spor bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin akademik öz-yeterliklerinin belirlenmesidir. Araştırmaya Ahi Evran Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ve Aksaray Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi beden eğitimi ve spor öğretmenliği, spor yöneticiliği ve antrenörlük eğitimi bölümlerinde öğrenim gören 330 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve 3 boyut ve toplam 33 maddeden oluşan akademik öz-yeterlik ölçeği kullanılmıştır. İlgili verilerin karşılaştırılmasında dağılım, frekans, t testi ve anova testi yapılmıştır. İstatistiksel analizler sonucuna katılımcıların akademik öz-yeterlik durumlarının cinsiyet değişkeni açısından sosyal statü ve teknik beceriler boyutunda, yapılan spor türü ve millilik değişkeni açısından ise sosyal statü, bilişsel uygulamalar ve teknik beceriler boyutu olmak üzere tüm boyutlarda farklılaştığı tespit edilmiştir.
The purpose of this research is to determine the academic self-quality of students studying in the body education and sports departments. The research was attended by 330 students who studied in the body education and sports teaching, sports management and training departments of the High School of Physical Education and Sports and the Faculty of Sports Sciences of the Aksaray University. The study used a personal information form and an academic self-sufficiency scale consisting of 3 dimensions and a total of 33 subjects as a data collection tool. The comparison of the relevant data has made the distribution, frequency, t test and anova test. According to statistical analyses, the academic self-sufficiency status of the participants has been determined to differ in the dimensions of social status and technical skills in terms of gender variation, and in terms of sports and ethnic variation in terms of social status, cognitive practices and technical skills in all dimensions.
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley