User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
  Citation Number 36
 Views 118
 Downloands 29
Türkçe Eğitimi Akademik Alanına İlişkin Bir Değerlendirme: Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik İnceleme
2019
Journal:  
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Author:  
Abstract:

Bu çalışma Türkçe eğitimi akademik alanındaki yayınların Web of Science (WoS) veri tabanındaki etkinliğini analiz etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada elde edilen veriler bibliyometrik teknikler ve iş birliği analizi kullanılarak çözümlenmiştir. Verilerin toplanmasında Web of Science (WoS) veri tabanındaki Türkçe eğitimcilerine ait makaleler, veri dosyası hâlinde VosViewer (Version 1.6.9) paket programı kullanılarak çözümlenmiştir. Veri seti yayın yılı, en üretken yazarlar, yayın yapılan dergiler ve etki faktörleri, yazarlık durumları, yazarların kurumları, atıf yapılan kaynak türü, en çok atıf alan makaleler, anahtar kelime analizi, en sık atıf yapılan yayınlar gibi çeşitli bibliyometrik göstergeler açısından incelenmiştir. Elde edilen sonuçlara göre en üretken yazarların Hayati AKYOL ve Nihat BAYAT en sık yayın yapılan derginin Eğitim ve Bilim Dergisi olduğu belirlenmiştir. Tek yazarlı makalelerin yazar kadroları içinde ilk sırada yer aldığı görülmüştür. Web of Science (WoS) veri tabanındaki dergilerde Gazi Üniversitesinde görevli araştırmacıların daha çok yayın yaptığı saptanmıştır. En sık atıfta bulunulan kaynak türü ise makaledir.

Keywords:

An Assessment of the Academic Area of Turkish Education: Web of Science Database Based Bibliometric Review
2019
Author:  
Abstract:

This study was conducted with the aim of analyzing the effectiveness of publications in the academic field of Turkish education in the Web of Science (WoS) database. The data obtained in the study was analyzed using bibliometric techniques and collaborative analysis. In the collection of data, the articles of the Turkish educators on the Web of Science (WoS) database have been resolved using the VosViewer (Version 1.6.9) package program. The data set has been studied in terms of various bibliometric indicators, such as the year of publication,producing authors, published magazines and influence factors, writer status, author’s institutions, referred source type, multi-referred field articles, keyword analysis, frequently referred publications. As the results obtained, the writers’ Life of AKYOL and Nihat BAYAT; frequently published magazine is the Education and Science magazine. It is seen that the only writer's articles are in the first place among the writer's staff. The Web of Science (WoS) data base magazine found that researchers at the University of Gazi were more publishing. The most frequently mentioned source is the article.

Keywords:

0
2019
Author:  
Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles








Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Field :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 189
Cite : 779
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi