Citation Number
1
Views
91
Downloands
60
Bu öğretim, eğitim fakültesi sınıf öğretmenliği bölüm öğretmeni aday öğretmen adayları üstün yetenekli eğitimine yönelik tutumların ve görüşlerinin dönem amaçlanmıştır. Mersin Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği Bölümünde öğrenim gören 224 öğretmen adayı ve üstün yetenekli eğitimine tıp görüş formu dolduran 24 öğretmen adayı oluşturmuştur. “Üstün Yeteneklilerinin Eğitimine Yönelik Görüş Formu”, “Üstün Yeteneklilerinin Eğitimine Yönelik Görüş Formu”, “Üstün Yeteneklilerinin Eğitimine Yönelik Görüş Formu” başlıklı makalede yer almaktadır. . Öğretmen adaylarının anlamı, kestirmeler ve sınıf seviyesine göre anlamlılık farklılaşıp farklılaşmadığı t-testi ve Anova testleri ile incelenmiştir. Üstün yetenekli eğitimine ait öğretmen adayları açık uçlu soru formunda toplanan açıklamalara göre içeriklendirilmiş, elde edilen kodlar, yüzde ve frekansına sahiptir. Çalışmada, üstün yetenekli eğitimine karşı sınıf öğretmeni adaylarının tutumlarının 3 alt boyutta da olumlu olmasıydı. Ayrıca öğretmen adaylarının görüşlerine göre üstün yetenekli bireylere özel eğitim imkanı sunar. Üstün yetenekli eğitimine ait öğretmen adayları açık uçlu soru formunda toplanan değerlere göre oranlandırılır, elde edilen kodlar, yüzde ve frekansına sahiptir. Çalışmada, üstün yetenekli eğitimine karşı sınıf öğretmeni adaylarının tutumlarının 3 alt boyutta da olumlu olmasıydı. Ayrıca öğretmen adaylarının görüşlerine göre üstün yetenekli bireylere özel eğitim imkanı sunar. Üstün yetenekli eğitimine ait öğretmen adayları açık uçlu soru formunda toplanan değerlere göre oranlandırılır, elde edilen kodlar, yüzde ve frekansına sahiptir. çalısmada, üstün yetenekli eğitimine karşı sınıf öğretmeni adaylarının tutumlarının 3 alt boyutta da olumlu olmasıydı. Ayrıca öğretmen adaylarının görüşlerine göre üstün yetenekli bireylere özel eğitim imkanı sunar.
This teaching is aimed at a period of attitudes and opinions towards the superior skilled education of the faculty’s class teaching department teachers candidates. The University of Mersin, the Faculty of Education, the Department of Class Teaching has formed 224 teachers candidates and 24 teachers candidates who fill the medical opinion form for superior skilled education. The article entitled "Forma of Opinion to the Education of Higher Talents", "Forma of Opinion to the Education of Higher Talents", "Forma of Opinion to the Education of Higher Talents" is included. . the meaning of the teacher candidates, the shortcomings and the class level are studied by the T-Test and the Anova Tests where meaning is different or not. Teacher candidates for superior skilled training have the codes, percentage and frequency included, obtained according to the explanations collected in the open end question form. In the study, the attitude of class teacher candidates towards superior skilled education was positive in 3 lower dimensions. In addition, according to the opinions of the teachers candidates, it offers special training opportunities for superior talented individuals. Teacher candidates for superior skilled training are compared according to the values collected in the open end question form, the codes obtained have percentage and frequency. In the study, the attitude of class teacher candidates towards superior skilled education was positive in 3 lower dimensions. In addition, according to the opinions of the teachers candidates, it offers special training opportunities for superior talented individuals. Teacher candidates for superior skilled training are compared according to the values collected in the open end question form, the codes obtained have percentage and frequency. In the play, the attitude of the class teacher candidates to their superior skilled education was positive in 3 lower dimensions. In addition, according to the opinions of the teachers candidates, it offers special training opportunities for superior talented individuals.
Field : Eğitim Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
