Views
38
Downloands
5
Amaç – – Bu çalışmanın amacı, örgütsel kültür algısının izlenim yönetimi davranışı üzerinde etkili olup olmadığını ortaya koymaktır. Yöntem – Bu çalışmada, örgütsel kültürün eğitim yöneticilerinin izlenim yönetimi davranışlarına etkisi incelenirken araştırma verileri anket yöntemi ile Isparta ilindeki lise, ortaokul, ilkokul ve anaokullarında görev yapan 269 eğitim yöneticisinden toplanmıştır. Araştırma modelinde, bağımlı değişken olarak örgütsel kültür algısı, bağımsız değişken olarak izlenim yönetimi ele alınmıştır. Araştırmada elde edilen veriler, SPSS ve yapısal eşitlik modeli ile analiz edilmiştir. Araştırmada öncelikle ölçme modelleri test edilmiş ve önerilen ölçüm modelinin öngörülen yapısal eşitlik modelini sınamada kullanılabileceği görülmüştür. Araştırmada kurulan modelin istatistiksel olarak anlamlı olduğu saptanmıştır. Bulgular – Yapısal modelde iyi uyum değerlerinin sağlanabilmesi için programın önerileri doğrultusunda bazı modifikasyonlar yapılmıştır. Bunun için ölçeklerin boyutlarındaki bazı maddeler arasında kovaryanslar oluşturularak yapısal modelin iyi uyum değerleri sağlanmıştır. Elde edilen bulgular, örgütsel kültür algılarının izlenim yönetimi davranışını etkilediğini göstermektedir. Bu sonuca göre, eğitim yöneticilerinin örgütsel kültür algıları izlenim yönetimi davranışlarını olumlu yönde anlamlı bir şekilde etkilemektedir. Yapısal eşitlik modelindeki yol katsayılarına (standardize edilmiş beta katsayıları) göre, örgütsel kültür boyutlarının izlenim yönetimi kendini sevdirmeye çalışma boyutunu, dalkavukluk boyutunu, gözdağı boyutunu, acındırma boyutunu güçlü bir şekilde etkilediği tespit edilmiştir. Tartışma – Alanyazında örgütsel kültür ve izlenim yönetimi davranışlarını kısıtlı sayıda dikkate alan çalışma bulunmaktadır. Örneklem sayısının arttırıldığı ve çeşitlendirildiği bulguları içeren araştırmalarla daha güçlü sonuçlar ortaya koyabilecektir.
Purpose - - The purpose of this study is to reveal whether the organizational culture perception is effective on the behavior of impression management. Method - In this study, the influence of organizational culture’s educational managers on impression management behaviors is studied while the research data is collected from 269 educational managers who work in high schools, high schools, primary schools and kindergartens in the province of Isparta with the survey method. In the research model, the organizational culture perception as a dependent variable, the management of the impression as an independent variable, has been addressed. The data obtained in the study was analyzed using SPSS and the structural equality model. The study first tested measurement models and found that the recommended measurement model could be used in testing the predicated structural equality model. The study found that the model was statistically meaningful. Results - Some modifications have been made in accordance with the program's recommendations to ensure good compatibility values in the structural model. For this purpose, a good compatibility of the structural model is provided by creating quarries between some materials in the sizes of the scales. The findings show that organizational cultural perceptions affect the behavior of impression management. According to this conclusion, the organizational cultural perceptions of educational managers have a significant impact on the behavior of impression management in a positive direction. According to the road ratings in the structural equality model (standardized beta ratings), the organizational culture dimensions have been found to have a strong impact on the size of the effort to self-love, the size of the deafness, the size of the deafness, and the size of the deafness. Discussions - There is a limited number of studies that take into account the organizational culture and impression management behaviors in the field. It will be able to reveal stronger results by researching the findings in which the number of samples is increased and diversified.
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
