Abstract:

Gerçekleştirilen bu araştırmanın amacı; liselerde öğrenim gören öğrencilerin spora yönelik tutumlarını belirlemektir. Araştırmanın evrenini 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Yozgat Sorgun ilçesinde liselerde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Yozgat Sorgun ilçesinde öğrenim gören lise öğrencilerinden mail yoluyla gönderilen online anket çalışmasına gönüllü olarak katılım gösteren 282 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada tarama (survey) yöntemi kullanılmıştır. Öğrencilerin demografik özelliklerine (cinsiyet, sınıf, ailede spor yapma durumu, aile gelir düzeyi, haftalık harçlık, sosyal medya kullanma durumu, sosyal medyada geçirilen zaman) ilişkin bilgiler ‘’kişisel bilgi formu’’ ile elde edilmiştir. Öğrencilerin spora yönelik tutumlarını belirlemeye ilişkin bilgiler ise Şentürk (2015) tarafından geliştirilen spora yönelik tutum ölçeği ile elde edilmiştir. Elde edilen veriler istatistiki işlemler için SPSS 18 yazılım programına aktarılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde frekans analizi, yüzde analizi, aritmetik ortalama, t testi, Anova analizleri ve post hoc testleri kullanılmıştır. Gerçekleştirilen analizler sonucunda; cinsiyet, sınıf, ailede spor yapma durumu, aile gelir düzeyi, sosyal medyada geçirilen zaman değişkenlerine göre öğrencilerin spora yönelik tutumları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklar bulunmuştur (p<0.05). Haftalık harçlık ve sosyal medya kullanma değişkenlerine göre ise öğrencilerin spora yönelik tutumları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklar tespit edilmemiştir (p>0.05).

Keywords: