Views
174
Downloands
74
Audio Listening
2
Değerler, herkese yaşanılır bir dünya meydana getiren ve bireyin topluma uyumunu sağlayan kabuller, inançlardır. Eğitim sistemi içinde yer alan ve toplumun yapısal özelliklerini yansıtan değerlerin eğitimi, ailede başlayıp sonra okullarda devam eder. Okullarda öğrenciye verilen değerler eğitimi, öncelikle yazınsal metinlerle yapılır. Yazınsal metinler içerisinde yer alan Türk edebiyatının usta yazarlarından olan Sabahattin Ali’nin eserlerinin değerler eğitimindeki rolünü belirlemek üzere yapılan bu çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden “içerik analizi” yöntemi kullanılmıştır. Öykü, tiyatro ve roman türünde yazılmış eserler incelenerek elde edilen bulgular tablolara ve grafiklere yansıtılmıştır. İncelemede Millî Eğitim Bakanlığının 2017’de Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programında yayımladığı “adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik, yardımseverlik” adlı değerler kullanılmıştır. Sonuç olarak Sabahattin Ali’nin eserlerinde öğretim programında yer alan on değere de az da olsa örnekler görülmüş; en çok “sevgi”, en az ise “adalet” değerinin kullanılmış olduğu tespit edilmiştir.
Values are beliefs that create a world that can be lived for everyone and that make the individual compatible with society. The education of values within the educational system and which reflect the structural characteristics of society begins in the family and then continues in the schools. The teaching of the values given to the student in schools is primarily done with written texts. In this study to determine the role of the works of Sabahattin Ali, one of the master writers of Turkish literature in the written texts, in the education of values, the method of "content analysis" from the quality research methods has been used. The findings obtained by the study of the works written in the story, theatre and novel style are reflected in paintings and graphics. In the review, the values published by the Ministry of National Education in 2017 in the Turkish Language and Literature Teaching Program were used as "Justice, Friendship, Honesty, Self-Control, Patience, Respect, Love, Responsibility, Patrioticity, Assistance". As a result, the ten values included in the teaching program in the works of Sabahattin Ali were seen, even though few examples; the most “love” and at least “justness” were used.
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley