Abstract:

Bu çalışmanın amacı serbest zaman engelleri ile serbest zaman kolaylaştırcıları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada örneklem seçimi yöntemi olarak kolayda örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evreni Akdeniz Üniversitesinde okuyan üniversite öğrencilerinden oluşurken, araştırma örneklemi ise bu üniversitede okuyan 386 üniversite öğrencisinden oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak; Alexandris & Carroll tarafından geliştirilen ve Karaküçük & Gürbüz tarafından üniversite öğrencilerine adapte edilen ve yine Gürbüz, Öncü & Emir tarafından yapı geçerliği sınanan “Boş Zaman Engelleri Ölçeği”nin kısa formu ile Kim, Heo, Chun & Lee tarafından geliştirilen ve Gürbüz, Öncü & Emir tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Serbest Zaman Kolaylaştırıcıları Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma bulguları değerlendirildiğinde; serbest zaman engelleri olarak tanımlanan U1 kanonik değişkenine en önemli katkıyı 0.72 ile tesis/hizmet/ulaşım sağlarken sırası ile diğer değişkenlerin katkıları -0.53 ile ilgi eksikliği, .20 ile zaman eksikliği ve 0.12 ile birey psikolojisidir. Bunun yanı sıra U1 değişkenine 0.00 ile arkadaş eksikliği değişkeninin hiçbir katkısı olmadığı saptanmıştır. V1 olarak tanımlanan kolaylaştırıcılar değişkenine en önemli katkıyı ise 0.58 ile yapısal kolaylaştırıcılar sağlamıştır. Diğer değişkenlerin katkıları ise sırası ile 0.56 ile kişisel ve -0.39 ile kişilerarası kolaylaştırıcılardır. Sonuç olarak, serbest zaman engelleri kümesinin varyansının %4.28’i serbest zaman kolaylaştırıcıları tarafından açıklanırken, serbest zaman kolaylaştırıcıları kümesinin varyansının %8.84’ünün serbest zaman engelleri kanonik değişkeni tarafından açıklandığı görülmektedir.

Keywords: