Abstract:

Mobbing, bireysel ve kurumsal etkileri olumsuz olmasına rağmen sık karşılaşılan etik dışı bir davranış biçimidir. Bu çalışma ile hemşirelik bölümü öğrencilerinin hastane stajı uygulamalarında mobbinge maruz kalma durumları incelenmiştir. Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma Siirt Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü öğrencilerinde uygulanmış olup, staj uygulamasına çıkan öğrencilerin %43,7’sine (n=183) ulaşılmıştır. Araştırmamızda veri toplama aracı olarak anket yöntemi uygulanmıştır. Anket formu üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde sosyodemografik özellikler formu, ikinci bölümde Leymann tarafından geliştirilen Psikolojik Şiddet Ölçeği (LIPT), üçüncü bölümde ise literatür bilgileri doğrultusunda araştırmacılar tarafından hazırlanan konuyla ilgili sorular yer almıştır. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS 21.0 istatistik paket programı kullanılmıştır. Hastane uygulaması yaptıran öğretim elemanı tarafından ders/sınav notuyla tehdidin en sık karşılaşılan, göz korkutmak için hafif şiddette kaba kuvvet uygulanmasının ise en az karşılaşılan mobbing türü olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin en çok uygulama yaptıran öğretim elemanı ile hemşirelerden çekindiği ve psikolojik şiddet yaşadığı, mobbinge maruz kalınırsa yardım için öncelikle öğretim elemanı ve sorumlu hemşireye başvuracakları bulunmuştur. Hemşirelik bölümü öğrencilerinin mobbing maruziyetinin düşük olduğu ayrıca erkek ve yaşı daha büyük olan öğrencilerin mobbinge daha fazla maruz kaldıkları bulunmuştur (p<0,05). Bireysel ve kurumsal boyutta mücadele ederek mobbingin azaltılması ve önlenmesi sağlanmalıdır.

Keywords: