Abstract:

Öğretmenlik mesleğine yönelik öz-yeterlik ve tutum ilişkisini inceleyen araştırmaların azlığı neticesinde bu konunun üzerinde durulması önem arz etmektedir. Bu bağlamda çalışmanın amacı, ögˆretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik öz-yeterlik ve tutum inançları arasındaki ilişkiyi belirlemek ve bu durumu çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Çalışmanın örneklemi, 2016-2017 akademik yılında Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 505 öğretmen adayından oluşmaktadır. Araştırma tarama desenli gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmanın sonucunda, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik öz- yeterlik inançları çeşitli değişkenler bakımından anlamlı bir fark olmadığı; tutum inancında, bazı değişkenler açısından anlamlı fark olduğu sonucuna varılmıştır. Son olarak, öğretmenlik mesleğine yönelik öz-yeterlik ve tutum inancı arasında orta düzeyde bir ilişki olduğu bulunmuştur.

Keywords: