��retmenlerin bak�� a��s�yla e�itim � ��retim s�recinde ya�anan sorunlar�n belirlenerek ortaya konulmas�, sorunlara ��z�mler �retebilmenin �ncelikli �art�d�r. Bu ara�t�rmada ��retmenlerin bak�� a��s�yla e�itim ��retim s�recinde ya�anan sorunlar� incelemek ama�lanm��t�r. Bu ama� do�rultusunda betimsel ara�t�rma yakla��m� benimsenerek Diyarbak�r ili Bismil �l�esi�nde �e�itli kademe ve bran�larda g�rev yapan 42�si kad�n 63�� erkek toplam 105 ��retmenden a��k u�lu anket arac�l���yla veri toplanm��t�r. Elde edilen veriler t�mevar�msal i�erik analiziyle analiz edilmi�tir. Elde edilen bulgular; ��retmen, okul ve ��renme-��retme, ��renci, ailesel ve sosyal sorunlar, y�netsel olarak temaland�r�lm��t�r. Sonu� olarak, ��retmenlerin farkl� boyutlarda ��z�m bekleyen sorunlar� bulunmaktad�r. Bu ba�lamda niteli�i ve kayna�� ne olursa olsun ��retmenlerce dile getirilen her bir sorun e�itim s�recini etkilemekte ve sorunlar ��z�m beklemektedir. Bu sorunlar�n ihmal edilmesi zamanla farkl� sorunlar�n ortaya ��kmas�na neden olmakta ve yerle�ik bir hale gelmektedir. E�itim � ��retim s�recini sekteye u�ratan s�z konusu sorunlar�n ilgili yetkililerce ��z�m odakl� yakla��mlarla ��z�lmesi gerekmektedir.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|